ညံ့တယ္ဆုိတာ ဟုတ္ရဲ့လား

by Ye Wint Thu on Wednesday, September 26, 2012 at 7:40am 

ဒီေန႔ ဂ်ဴနီယာတစ္ေယာက္ႏွင့္ အြန္လုိင္းေပၚမွာေတြ႕လုိ႔ စကားစပ္မိရာကေန သူကေနာက္ဆံုးႏွစ္ ဘြဲ႔ယူစာတမ္းအတြက္ Hoverdraft ကိုလုပ္ခ်င္သည္ဟုေျပာပါသည္။ တုိက္တုိက္ဆုိင္ဆုိင္ပဲ ဒီေန႔ Facebook စာမ်က္ႏွာမွာ ၁၉၇၃ ခုက YIT ေက်ာင္းသားမ်ား လုပ္ခဲ့ေသာ Hovercraft ကိုလုပ္ခဲ့ေသာေက်ာင္းသားမ်ားႏွင့္အတူေတြ႔ရပါသည္။

၁၉၇၃ ခုႏွစ္က Hovercraft ကိုလုပ္ႏိုင္သည္ဆုိသည္မွာ ထုိေခတ္က YIT ေက်ာင္းသားမ်ား၏အရည္အခ်င္းကို အထူးေျပာေနစရာပင္မလုိေတာ့ေပ။ ထုိဓါတ္ပံုေအာက္တြင္ေရးထားေသာ comment မ်ားကိုေတြ႔ရသည္မွာ သည္ေခတ္ေက်ာင္းသားမ်ားေတာ္ေတာ္ညံ့ေနသေယာင္ေယာင္အမ်ားဆံုးေရးထားတာကိုေတြ႔ရပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္စိတ္မေကာင္းပါ။ ကၽြန္ေတာ္လည္း သည္ေခတ္မွာဘြဲ႔ရထားတာမွ ပူပူေႏြးေႏြးပင္ရွိပါေသးသည္။ ကၽြန္ေတာ့္အထင္ေတာ့ သည္ေခတ္ေက်ာင္းသားမ်ား(အားလံုးကိုမဆုိေသာ္လည္း) လည္းမညံ့ပါ။ ေသခ်ာရဲ့လား ရဲ၀င့္သူရာလုိ႔ေမးေကာင္းေမးမယ္။ ကၽြန္ေတာ္ဘာေၾကာင့္ေျပာႏုိင္ရသလဲဆုိတာကိုၾကည့္ရေအာင္ပါ။

ျမန္မာႏုိင္ငံေရေၾကာင္းပညာတကၠသိုလ္မွာ ၂၀၁၀ ေနာက္ဆံုးႏွစ္ project ေက်ာင္းသားမ်ားၾကားတြင္ေရပန္းစားေနသည္မွာ model ဆုိေသာကိစၥျဖစ္သည္။ အရင္ႏွစ္ေတြကမၾကားခဲ့ဖူးေသာစကားလံုးမုိ႔ ဆရာမ်ားၾကားတြင္လည္း ေခတ္စားေနျပန္ပါသည္။ ၂၀၁၀မွစၿပီး ပါေမာကၡခ်ဳပ္က ေက်ာင္းသားမ်ားကို model လုပ္ေစခ်င္သည္ဟုဆုိပါသည္။ မိမိလုပ္ေသာ project ႏွင့္သက္ဆုိင္ေသာ စက္ပစၥည္းအေသးစားမ်ားကိုလုပ္ခုိင္းျခင္းျဖစ္ပါသည္။ အမ်ားဆံုးအားျဖင့္ Marine Engineering ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ျဖစ္ပါသည္။ ထုိႏွစ္က ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ Naval Architecture ေက်ာင္းသားမ်ားမွာ ေရြးခ်ယ္ထားေသာ ေခါင္းစဥ္မ်ားမွာ model လုပ္ျပရေအာင္ျဖစ္ႏိုင္သာေခါင္းစဥ္မ်ားမဟုတ္ၾက။ ကၽြန္ေတာ့္ေခါင္းစဥ္ဆုိလွ်င္ engineering ရႈႈ႕ေထာင့္အနည္းငယ္သာပါေသာ transportation study ဆန္ဆန္ေခါင္းစဥ္မ်ိဳးဆုိေတာ့ပိုဆုိးသည္။ ကၽြန္ေတာ့္ supervisor ကေတာ့မရရေအာင္လုပ္ဖုိ႔ေျပာပါသည္။ သုိ႔ေသာ္လံုး၀ကေလးဆန္သြားမွာမ်ိဳးျဖစ္သည့္အတြက္ ကၽြန္ေတာ္မႀကိဳးစားေတာ့။ သူငယ္ခ်င္း (roll 1) ကေတာ့ သူဒီဇုိင္းထုတ္ထားေသာသေဘာၤပံုစံေလးကို ကတ္ထူူစကၠဴမ်ားျဖင့္ ေသခ်ာသပ္သပ္ရပ္ရပ္ကေလးလုပ္လာပါသည္။ ထားပါေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ေျပာခ်င္တဲ့အေၾကာင္းဆက္ရေအာင္။ ေက်ာင္းသားေတြ ဘာေၾကာင့္မညံ့သလဲဆုိတာကို။

အဲလုိ model ေလးေတြလုပ္ၾကေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္တစ္အိမ္ထဲေန အရင္းႏွီးဆံုးေဘာ္ဒါမ်ားကလည္း လုပ္ၾကပါသည္။ အဲသည္မွာတင္ ကၽြန္ေတာ့္သူငယ္ခ်င္းမ်ားကို ပထမဆံုးအႀကိမ္ေလးစားသြားပါသည္။ သူတုိ႔လုပ္လုပ္ေသာေခါင္းစဥ္မွာ Purifier ႏွင့္သက္ဆုိင္သည္။ ထုိ႔ေၾကာင့္သူတုိ႔လည္း purifier ေလးတစ္ခုလုပ္ၾကသည္။ ဆီႏွင့္ေရကို တကယ္ခြဲျပရမည္ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ သူတုိ႔အစကတည္းကႀကိဳးစားၾကပါသည္။ ဦးစြာ Drawing Board ေပၚမွာခ်ၿပီးပံုၾကမ္းဆြဲပါသည္။ ထည့္ရမည့္ပစၥည္း မူလီကအစ ေသခ်ာစဥ္းစားရပါသည္။ ပံုၾကမ္းအေပၚမွာ သီအုိရီမ်ားသံုးၿပီးျပန္တြက္ရပါသည္။ တစ္ခါတစ္ေလ လုိအပ္ေသာအပိုင္းေလးေတြမွာလက္ေတြ႔ဆီေတြေရေတြေရာၿပီးလုပ္ၾကည့္ရပါေသးသည္။ ထုိ႔ေနာက္ ဒီဇုိင္းအေခ်ာထုတ္ပါသည္။ ဒီဇုိင္းရေသာအခါ အစိတ္အပိုင္းတစ္ခုခ်င္းစီအတြက္ သင့္ေတာ္ရာေနရာေတြမွာ ကုိယ္တုိင္သြားလုပ္ရပါသည္။ ေအာက္ကပံုေလးေတြကိုၾကည့္ရေအာင္ပါ။

ဒါကေတာ့ ဆီေရ အေရာကိုထည့္လွည့္မယ့္ bowl ပါ။ ဒီ bowl ေလးရဖုိ႔ ေတာင္ဒဂံုစက္မႈဇံုကို အေခါက္ေခါက္အခါခါသြားရပါသည္။

ဒါကေတြကေတာ့ အတြင္းအျပင္မွာထားရမည့္ အစိတ္အပိုင္းေလးေတြျဖစ္ပါတယ္။ ဒီအစိတ္အပိုင္းေလးေတြ ခုတ္စားရတဲ့ အစိတ္အပိုင္းရဲ့ accuracy က ေတာ္ေတာ္အေရးပါ ပါတယ္။ ဒါလည္း သူငယ္ခ်င္းမ်ားေသခ်ာတြက္ရပါတယ္။ (ဒီအစိတ္အပိုင္းေတြလုပ္တဲ့ေနရာကေတာ့ သူတုိ႔ project supervisor လုပ္ေပးတဲ့ ဆရာကအပ္ေပးထားတာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီအလုပ္ရံုက ဆရာေတြကေတာ္ေတာ့္ကို သေဘာေကာင္းၿပီးစိတ္ရွည္ပါတယ္။ အဆင္မေျပမခ်င္းေသခ်ာလုပ္ေပးပါတယ္။ ေငြေၾကးလည္းေပးစရာမလုိတဲ့ျပင္ တကယ့္ကိုေစတနာျပည့္၀ပါသည္။ ေက်ာင္းသားေတြမုိ႔သက္သက္ကူညီျခင္းျဖစ္ပါသည္။ )

ဒါကေတာ့ purifier ရဲ့ အဓိက အစိတ္အပိုင္းျဖစ္တဲ့ Disc ေတြပါ။ အမွန္ကေတာ့ သံျဖဴဆုိင္မွာသြားလုပ္သင့္တာပါ။ ဒါေပမယ့္ အကုန္အက်အရမ္းမ်ားေတာ့ ဒန္အုိးစက္ရံုက ဒန္အုိးဖံုးေတြ၀ယ္ၿပီးလုိခ်င္တဲ့ အရြယ္အစားကိုျဖတ္ရပါတယ္။

ေနာက္ဆံုးဒီလုိ assembly ျဖစ္သြားပါတယ္။ ဆင္ၿပီးေတာ့စမ္းတာ မေအာင္ျမင္ပါ။ အထပ္ထပ္အခါခါျပန္စစ္။ သီအုိရီျပန္ဖတ္။ ဘာမွားလဲေသခ်ာျပန္လုိက္။ ျပန္တြက္နဲ႔ေနာက္ဆံုး ရသြားပါတယ္။ ဆရာေတြေရွ႕မွာ ဆီႏွင့္ေရကိုေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္ခြဲျပႏုိင္လုိက္ပါတယ္။

ေနာက္သူငယ္ခ်င္းတစ္အုပ္စုကေတာ့ Sprinkler fire fighting system ကုိလုပ္ပါတယ္။ ခုနက purifier ဟာ mechanical သက္သက္မုိ႔ ျဖစ္ေအာင္လုပ္ရတာပညာပါသလုိ ဒီ system မွာလည္း electrical system ပါေနတဲ့အတြက္ ေတာ္ေတာ္ေလးပညာပါပါတယ္။ မီးေလာင္လုိ႔ အပူခ်ိန္တစ္ခုကိုေရာက္ရင္ sprinkler ကေပါက္သြားၿပီး ေရပန္းထြက္ရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ေရပန္းထြက္တဲ့အခါ pressure က်သြားၿပီး pressure တစ္ခုေရာက္ရင္ ေရေမာ္တာကလည္ၿပီးအဆက္မျပတ္ေရပန္းထြက္ရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ေမာ္တာကို pressure က်သြားတာနဲ႔လည္ႏုိင္ဖုိ႔ circuit ကိုေတာ္ေတာ္စဥ္းစားရပါတယ္။ ေနာက္ဆံုး ပထမႏွစ္တုန္းက physics ဆရာ ဦးေဇာ္ေ၀ကို အကူအညီယူလုိက္ေတာ့အဆင္ေျပသြားပါတယ္။

ေနာက္တစ္ဖြဲ႔ကေတာ့ boiler လုပ္တာပါ။ model ဆုိေပမယ့္ ထြက္ေနတဲ့ stem အားကေၾကာက္စရာပါ။(steam ထြက္ေနတဲ့ ပံုမရွိေတာ့ သည္အတုိင္းေနတဲ့ပံုကိုုပဲ ထည့္လုိက္ရတယ္။)

ေနာက္ EE က ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ သူတုိ႔ထြင္ထားတဲ့ circuit ကိုသံုးၿပီး ေလွကိုေရကန္ထဲ တကယ့္ကိုေမာင္းျပသြားတယ္။

ဒါေတြကိုကၽြန္ေတာ္ေျပာေနရတာကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြမညံ့ေၾကာင္းေျပာခ်င္လုိ႔ပါ။ (စုန္းျပဴးေတြေတာ့ရွိတာေပါ့)။ တစ္ကယ္လုပ္မယ္ဆုိရင္၊ အေျခအေနသာေပးမယ္ဆုိရင္၊ အခ်ိန္သာေပးမယ္ဆုိရင္၊ ေငြေၾကးသာေထာက္ပံ့ေပးမယ္ဆုိရင္ အရည္အခ်င္းက ရွိၿပီးသားျဖစ္ေၾကာင္း…။