"ဆရာဆိုတာ ..."

Htet Aung created the doc:

(၁)
"Excuse me, are you Mr. xxx from xxx Secondary School?"

"Yes, I am. You are xxx! Right? You have not changed much."

တေန့ေသာစေနမနက္ခင္းမွာ အိမ္နားေစ်း၀ယ္ထြက္တုန္း အလယ္တန္းေက်ာင္း ေနာက္ဆံုးနွစ္နွစ္မွာ အတန္းပိုင္ဆရာျဖစ္ခဲ့သူနဲ့ ျပန္ဆံုလိုက္ရေတာ့ အတိုင္းထက္အလြန္ ၀မ္းသာသြားမိတယ္ ။ သူ နဲ့ အဆက္အသြယ္အျပတ္ေနခဲ့တာ ကြ်န္မ ဘြဲဲ ့ရျပီးတည္းကဆိုေတာ့ နွစ္ေတြၾကာေနျပီေပါ့ ။ ဒါနဲ့ပဲ သူနဲ့အတူပါလာတဲ့ သူ ့ဇနီးကလည္း ျမန္မာေက်ာင္းသူတေယာက္တည္းျဖစ္ခဲ့တဲ့ ကြ်န္မကို အမွတ္တရနဲ့ စကားေတြဆက္ေျပာျဖစ္ခဲ့ၾကတယ္ ။


အဲဒီဆရာက ကြ်န္မတို့ batch ေအာင္အျပီး ေနာက္ တနွစ္ေလာက္ၾကာေတာ့ ၊ ပညာေရးဌာနကို ခဏေျပာင္းလုပ္ျပီး ၊ လြန္ခဲ့တဲ့ ေလးနွစ္ေလာက္က ကြ်န္မတို့ေက်ာင္းအေဟာင္းကို ျပန္ ေျပာင္းလုပ္တဲ့အခါ ေတြ ့ရတဲ့ အေတြ ့အၾကံဳအေၾကာင္း ေျပာျဖစ္ၾကတယ္ ။

"ခုေခတ္ ကေလးေတြကေလ မင္းတို့တုန္းကနဲ့ လံုး၀မတူေတာ့ဖူး ။ ဆရာကို ဆရာလို ရိုေသရမွန္းမသိ ။ ဂလန္ဂဆန္ သိပ္လုပ္ၾကတယ္ ။ ဆရာ ဆရာမေတြကို နည္းေပးလမ္းျပ ညႊန္ၾကားေပးသူေတြအစား ၊ သူတို့ ေက်ာင္းလခေပးထားလို့ အလုပ္ရေနသူေတြလို ဆက္ဆံတတ္ၾကတယ္ ။ အထူးသျဖင့္ မိဘေတြက ပိုဆိုးေသး ။ သူတို့ကေလးမွားမွန္းသိတာေတာင္ ငါ့ကေလးက အဲလိုပဲ ကာရိုက္တာျဖစ္ေနလို့ သည္းခံေပးပါတို့ ၊ ငါတို့လည္း ငါတို့ကေလးကို ထိန္းမရလို့ မင္းထိန္းေပးပါတို့ လုပ္ၾကေသးတယ္ ။

မင္းတို့ေခတ္တုန္းက ေက်ာင္းသားေတြနဲ့မ်ား သိပ္ကြာတာပဲ ။ ဟိုတေလာက မင္းတို့ရဲ့ စီနီယာ တနွစ္က ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြ ေက်ာင္းမွာ ဆရာကန္ေတာ့ပြဲလုပ္ေတာ့ ၊ စကားေျပာတာေတာင္ ဆရာေတြေဘးမွာ ဒူးေလးေထာက္ျပီး ေျပာၾကတယ္ ။ မတ္တပ္ရပ္ျပီး ဆရာေတြကို အေပၚစီးကေန ၾကည့္ မေျပာခ်င္ၾကလို့ ။ အဲဒီေက်ာင္းသားေတြက တကယ့္ လစာေကာင္းတဲ့အလုပ္ေတြနဲ့ ျဖစ္ေနၾကတာအျပင္ ၊ တခ်ိဳ ့ဆို အေနာက္နိုင္ငံေတြကေနေတာင္ တကူးတကျပန္လာျပီး ဆရာကန္ေတာ့ပြဲကို တက္ၾကတာ ။ ငါဆို သူတို့ ဆက္ဆံပံုကိုၾကည့္ျပီး ေဘးနားက ၀မ္းသာပီတိ မ်က္ရည္၀ဲရတယ္ ။"

ဆရာ့့မိန္းမက သူ ့ေယာက္်ားကိုယ္စား ကြ်န္မကို အထက္ပါအတုိင္း စီကာပတ္ကံုးေျပာျပခဲ့တယ္ ။ အေနေအးတဲ့ဆရာကေတာ့ သူ ့၀သီအတိုင္း ခပ္ျပံဳးျပံဳးနဲ့ စကားသိပ္မေျပာေပမယ့္ ၊ ကြ်န္မနဲ့ ခုလို ျပန္ေတြ ့ရတာ ၊ ခုလို ကြ်န္မက သူ ့ေနာက္ကေန တကူးတက သူ ့ကို လိုက္ေခၚ နႈတ္ဆက္တာအတြက္ ၀မ္းသာေနပံုကေတာ့ သူ ့မ်က္နွာမွာ အထင္းသားျမင္ေနရတယ္ ။ O-Level ေျဖခါနီးတုန္းက ညဘက္စာက်က္တာမ်ားလို့ အတန္းထဲမွာ ငိုက္မိခဲ့တဲ့ ကြ်န္မကို အတန္းထဲ မဆူဘဲ ၊ မုန့္စားဆင္းခ်ိန္တခ်ိန္မွာ အနားေခၚျပီး ၊ ျပႆနာမ်ားရွိလို့လားလို့ စိတ္ပူစြာေမးခဲ့တုန္းက သူ ့မ်က္နွာေပၚမွာ ျမင္ခဲ့ဖူးတဲ့ ဆရာတေယာက္ရဲ့ ေစတနာမိ်ဳးလည္း ခုထိ သိသိသာသာ ျမင္ေနရတယ္ ။ "မင္းတတ္ထားတဲ့ အင္ဂ်င္နီယာဒီဂရီက ငါသင္ေနတဲ့ သိပၸံဘာသာေတြထက္ အမ်ားၾကီး ခက္တာေပါ့" လို့ ဆရာကေျပာေပမယ့္ ၊ ကြ်န္မစိတ္ထဲမွာေတာ့ ကြ်န္မတို့ရဲ့ ေမးခြန္းတိုင္းကို ေျဖခဲ့တဲ့ ဆရာ့ရဲ့ ကြ်မ္းက်င္တတ္ေျမာက္မႈေတြကို ခုခ်ိန္ထိ ေလးစားမိေနတုန္းပဲ ။ လြန္ခဲ့တဲ့ ၁၄ နွစ္နီးပါးက ဆရာျဖစ္ခဲ့တဲ့ ဆရာ့ရဲ့ ေရွ ့မွာ ကြ်န္မဟာ အဲဒီအခ်ိန္က ဆယ္ေက်ာ္သက္ေလးတေယာက္လို ျပန္ခံစားလိုက္ရတယ္ ။

ဆရာရဲ့မိန္းမေျပာသလို ခုေခတ္ကေလးတိုင္းရဲ့ ဆရာေတြအေပၚ ထင္ျမင္ခ်က္ဟာ မဆိုး၀ါးေပမယ့္ ၊ အနည္းနဲ့အမ်ားေတာ့ အဲလို ရွိေနတယ္ဆိုတာ မျငင္းနိုင္တဲ့အခ်က္တခုပဲ ။ ဆရာသမားကို ရိုေသကိုင္းရႈိင္းတတ္ေအာင္ သြင္သင္ဆံုးမတာမဟုတ္ဘဲ ၊ သူတို့သားသမီးကိုပဲ အလိုလိုက္တတ္ၾကတဲ့ မိဘေတြ ၊ သားသမီးယံုလို့ စံုလံုးကန္းသြားရတဲ့ တခ်ိဳ ့မိဘေတြေၾကာင့္ ခုလိုေတြ ျဖစ္လာတာ ျဖစ္ခ်င္ျဖစ္မယ္ ။ ဒါမွမဟုတ္ နည္းပညာအသစ္ေတြ လူေနမႈစရိုက္ အသစ္ေတြနဲ့ တိုးတက္ေနတဲ့ ကမာၻၾကီးမွာ အရာရာဟာ ေစ်းကြက္ဆန္သြားတာ ၊ လူေတြရဲ့ စိတ္ဓါတ္ေတြေရာ ပါကုန္လို့မ်ားလား ။

(၂)
ဟိုတေန့က အသိတေယာက္က သူ ့ေက်ာင္းေဟာင္းရဲ့ ဆရာကန္ေတာ့ပြဲအတြက္ ေဒၚလာ ေထာင္ခ်ီျပီး အလွဴေကာက္ခံတဲ့ေငြဟာ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတြၾကား ဘယ္သူကေတာ့ ဘယ္ေလာက္လွဴနိုင္တယ္ဆိုတဲ့ ေပတံနဲ့ သူ ့ထက္ ငါ ဘ၀မွာ ဘယ္သူေအာင္ျမင္တယ္ဆိုတာ ျပိဳင္ဆိုင္ခြင့္ရတဲ့ ဇာတ္ခံုတခုလိုမ်ား ျဖစ္ေနသလားလို့ ေမးခြန္းထုတ္ခဲ့တယ္ ။ သူ ့ေမးခြန္းကို စဥ္းစားရင္း ကြ်န္မရဲ့ ဟိုးအရင္ ျမန္မာျပည္ေက်ာင္းေဟာင္းက ဆရာကန္ေတာ့ပြဲတုန္းက ရိုက္ခဲ့တဲ့ဓါတ္ပံုေတြၾကားက ဆရာ ဆရာမေတြရဲ့ ပကတိ ပီတိနဲ့သာ ျဖဴစင္ၾကည္လင္ေနတဲ့ မ်က္နွာေတြကို သြားျမင္ေယာင္မိတယ္ ။ ေနာက္ျပီး ႏြမ္းပါးတဲ့ေက်ာင္းသားေတြဆီက ဘယ္ေတာ့မွ က်ဴရွင္လစာမယူဘဲ အခ်ိန္ပိုသင္ေပးတတ္ခဲ့တဲ့ ၊ ပစၥည္းေတြ လာကန္ေတာ့တာထက္ ကိုယ့္အိမ္မွာ ၀ိုင္းလုပ္ ၀ိုင္းစား လာေနေပးတာမိ်ဳးကို ပိုတန္ဖိုးထားတတ္ခဲ့တဲ့ ေမေမ့ပံုစံကိုလည္း ျမင္ေယာင္မိတယ္ ။

တကယ္ေတာ့ ျမန္မာျပည္မွာလို ႏြမ္းပါးတဲ့ ဆရာ ဆရာမတခ်ိဳ ့အတြက္ ကို္ယ္တတ္နိုင္သေလာက္ေလး စိတ္ထဲက တကယ္ေစတနာသန့္သန့္နဲ့ ေက်းဇူးတရားကို သိတတ္လို့ ကန္ေတာ့မယ္ဆိုရင္လည္း ျဖစ္သင့္တဲ့အရာတခုပါ ။ သို့ေပမယ့္ ၀ါသနာ ၊ ေစတနာ ၊ အနစ္နာ ဆိုတဲ့ နာသံုးနာနဲ့ ေပါင္းစပ္ထားတဲ့ စိတ္မိ်ဳး ပိုင္ဆိုင္တဲ့ ဆရာ ဆရာမတိုင္းတြက္ ၊ ပီတိဆိုတာ အလကားရတဲ့ ေအာက္စီဂ်င္လို သိပ္တန္ဖိုးရွိလွပါတယ္ ။ အဲဒီပီတိဆိုတာကပဲ သူတို့စိတ္ေတြ ခြန္အားရွိရွိ ရွင္သန္ဖို့ အားေဆးတမိ်ဳးလို့ ကြ်န္မကေတာ့ ယံုၾကည္မိတယ္ ။

(၃)
ကြ်န္မ ဖတ္ျပီး ၾကိဳက္မိတဲ့ quote တခုကေတာ့
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.
(Henry Adams)

ကြ်န္မတို့ဘ၀ေတြကို အတိုင္းအတာတခုအထိ အက်ိဳးသက္ေရာက္မႈ ျဖစ္ေစခဲ့တဲ့ ၊ နာသံုးနာကို လက္ကိုင္ထားတဲ့ ဆရာ ဆရာမေတြအေပၚ ကြ်န္မတို့ဘက္က တုန့္ျပန္မႈကလည္း ... ခေရရနံ့လို သူတို့ရင္ထဲ ေအးျမသြားေစတာမိ်ဳး ၊ သူတို့ရဲ့ လက္ေအာက္မွာ အရိုင္းဘ၀ကေန အေရာင္လက္သြားခဲ့တဲ့ စိန္တပြင့္အတြက္ သူတို့ ဂုဏ္ယူ ၀င့္ၾကြားနိုင္တာမိ်ဳး ၊ ျဖဴစင္တဲ့ကေလးတေယာက္ရဲ့ အျပံဳးကိုျမင္ရလို့ ပီတိျဖစ္ေစတာမိ်ဳး ... ျဖစ္သင့္တယ္လို့ ကြ်န္မကေတာ့ ယံုၾကည္ လက္ခံေနမိတယ္ ။