ယူေက အမ္ဘီေအ: သင္သိလုိသမွ် ( UK MBA: What you need to know ) ...

by LAS Group ပညာေရးအႀကံေပးအဖြဲ ့ on Saturday, June 30, 2012 at 11:07am ·

LAS Group ပညာေရးအၾကံေပးအဖြဲ႕ကႏႈႈတ္ခြန္းဆက္သပါရေစ။

က်ေနာ္တို႔ အင္တာနက္ေပၚမွရရွိေသာ အခ်က္အလက္မ်ား အေပၚအေျချပဳ၍ ဒီေဆာင္းပါးေလးကုိ ျမန္မာေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ား ဗဟုသုတရရန္ကုိ ေမၽွ်ာ္ကုိး၍ ဘာသာျပန္ေရးသား လုိက္ရပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႕ရဲဘာသာျပန္ခ်က္ထဲတြင္ အမွားမ်ားပါလွ်င္၊ ဘာသာျပန္ထားေသာအခ်က္အလက္တခ်ိဳ႔ကုိ ယခုလတ္တေလာ သက္ဆုိင္ရာအဖြဲ႔အစည္းမ်ားမွ ျပင္ဆင္ေျပာင္းလဲထားမႈမ်ားရွိပါက ခႊင့္လႊတ္ေပးပါရန္ ဦးစြာပထမေျပာၾကားလုိပါသည္ ခင္ဗ်ာ။

မူရင္းစာမူရွိရာလင့္ခ္ - http://www.rediff.com/getahead/2006/mar/08mba.htm

Sonal D'Silva | March 08, 2006

ယူေက အမ္ဘီေအ: သင္သိလုိသမွ် ( UK MBA: What you need to know )

ၿဗိတိသွ်ေကာင္စီက စီစဥ္ေသာ ယူေကပညာေရးျပပြဲကုိ မြန္ဘုိင္းၿမိဳ႔တြင္က်င္းပစဥ္ စီးပြားေရးႏွင့္စီမံခန္႔ခြဲမႈ ပညာရပ္မ်ားႏွင့္ပတ္သက္၍ ေဆြြးေႏြးပြဲျပဳလုပ္ရာ ေက်ာင္းသား၊မိဘႏွင့္ပညာရွင္မ်ားစုေပါင္းပါ၀င္သည္။ ပရိတ္သတ္ျဖင့္ ျပည့္လွ်ံသြားခဲ့သည္။

အတန္းမ်ားႏွင့္ အရည္အခ်င္းမ်ားမည္မွ်အထိရွိထားမွသာယူေကတြင္ပညာဆည္းပူးႏုိင္မည့္အေၾကာင္း အခ်က္ အလက္မ်ားရွာေဖြရာ၌ ခ်ဥ္းကပ္ပုံမ်ားစြာရွိပါသည္။သုိ႔ရာတြင္အင္တာနက္ႏွင့္စာအုပ္ မ်ားထဲတြင္ ရႏုိင္ေသာစာအားလုံးကုိဖတ္ျပီးေနာက္စိတ္ထဲတြင္ေပၚလာေသာေမးခြန္းေပါင္းသိန္းေသာင္းမက တုိ႔ကို ဘယ္လုိလုပ္ၾကပါမလဲ။

Professor Dr Geeta Lakshmi from the University of Lincoln  ႏွင့္ Professor and Business Development Manager Anoop Patel from UCE Birmingham တုိ႔က ယင္းေဆြးေႏြးပြဲတြင္ေဟာေျပာၾကသည္။

မသိမျဖစ္ေသာအခ်က္အလက္တခ်ဳိ႔ ကုိေဖာ္ျပေပးပါမည္။

မည္သည့္စီးပြားေရးႏွင့္စီမံခန္႔ခြဲမႈဘြဲ႔လြန္ဒီဂရီသည္ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္သင့္ေတာ္ပါမည္နည္း။

မဟာဘြဲ႔၁ႏွစ္တန္းအတြက္ MSc,MBAႏွင့္MA တို႔ရွိၾကသည္။

ျခားနားခ်က္မွာဤသုိ႔ျဖစ္သည္.

MA/MSc - Greater specialisation

MA/MSc တန္းတြင္သင္ေရြးခ်ယ္အထူးျပဳေသာမည္သည့္ဘာသာရပ္ကုိမဆုိနက္ရႈိင္းစြာေလ့လာရပါလိမ့္ မည္။

“ေစ်းကြက္ဘာသာရပ္ကုိခင္ဗ်ားေရြးမယ္ဆုိရင International Marketing, E - Marketing, Cyber Marketing အစရွိတာေတြနဲ႔ဆက္ႏြယ္တဲ့ အတန္းေတြကုိေတြ႔ရမွာျဖစ္ပါတယ္။B.Com ဘြဲ႔ ဒါမွမဟုတ္ စီးပြားစီမံဘြဲ႔ တစ္ ခုခုရထားသူေတြအေနနဲ႔ ၿခဳံငုံနားလည္တဲ့ ပညာေရးေနာက္ခံရွိၿပီးသားျဖစ္လုိ႔ပုိေကာင္းတယ္။ MSc ကေတာ့ ခုကဘာသာရပ္ နယ္ပယ္တစ္ခုထက္ပုိၿပီးအထူးျပဳသင္ယူလုိသူေတြနဲ႔ကုိက္ညီပါတယ္” ဟုေဒါက္တာ လက္ခ်္မီးကရွင္းျပသည္။

MSc သည္MBA ႏွင့္မတူဘဲယခင္အလုပ္အကုိင္အေတြ႔အႀကဳံမလုိအပ္ပါ။သုိ႔ရာတြင္ သင္ေလွ်ာက္ထားမည့္ တကၠသုိလ္မ်ားကုိ ႏႈိင္းယွဥ္ၿပီးေရြးခ်ယ္ပါ။အလုပ္အကုိင္အေတြ႔အႀကဳံလုိအပ္သည္ဆုိေသာတကၠသိုလ္မွာ အလြန္ရွားပါသည္။

ပုိမုိရင့္က်က္ေသာေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ MBA

“MBA ဆုိတာပထမဘြဲ႔ရျပီးသူ ဒါမွမဟုတ္ ဘြဲ႔မရေသးေပမယ့္ သူတုိ႔အဖြဲ႔အစည္းထဲမွာ ရွုိတဲ့နယ္ပယ္တခ်ဳိ႕  မွာႏွစ္အနည္းငယ္ၾကာေအာင္အလုပ္လုပ္ခဲ့သူေတြအတြက္ရည္ညႊန္းတာပါ။ ဥပမာသူတုိ႔ဟာအခ်ိန္ပုိင္းအ လုပ္၊အလုပ္သင္အလုပ္ေတြရွိခ်င္ရွိမယ္။ၿပီးေတာ့ခရီးသြားလာေရးအစီအစဥ္ႀကီးၾကပ္သူေတြျဖစ္ေပမယ့္ လုပ္ငန္းႀကီးတစ္ခုလုံးဘယ္လုိလုပ္ေဆာင္ေနတယ္ဆုိတာ မသိေသးတဲ့လူေတြျဖစ္ခ်င္လည္းျဖစ္မယ္။MBA က ဒီအဖြဲ႔အစည္းႀကီးတစ္ခုဘယ္လုိလည္ပတ္လုပ္ေဆာင္ေနတယ္ဆုိတာ သေဘာေပါက္လာေစပါတယ္” ဟုေဒါက္တာလက္ခ်္မီးကေျပာသည္။

ဤဘြဲ႔သည္အလုပ္အကိုင္ေရာအသက္အရြယ္ပါရင့္က်က္သူမ်ားအတြက္ပုိေကာင္းပါသည္။MBAတန္းတက္ရန္ပ်မ္းမွ်အသက္အရြယ္မွာ ၂၀ ေက်ာ္ေႏွာင္းပုိင္းျဖစ္သည္။သုိ႔ရာတြင္အသက္၃၀ေက်ာ္၊၄၀ေက်ာ္ မ်ားကုိ လည္းေက်ာင္းသားမ်ားအျဖစ္ေတြ႔ရသည္မွာအံ့ၾသစရာေတာ့မဟုတ္ပါ။

“အတန္းထဲမွာဒီလုိေက်ာင္းသားေတြတုိးလာတာေၾကာက္ခမန္းလိလိပါပဲ။တစ္ေန႔ကုန္ဆုံးသြားၿပီဆုိတာနဲ႔ ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ဘာေတြသင္လုိက္တယ္၊ဘာေတြလုပ္ခဲ့တယ္ဆုိတာမ်ဳိးမရွိပါဘူး။ကၽြန္ေတာ္တုိ႔ဟာခင္ဗ်ားတုိ႔ကို အရာခပ္သိမ္းအေၾကာင္းနည္းနည္းစီသင္ေပးလုိက္တာျဖစ္လုိ႔ပါ။MBAဆို တာသူတက္ထားတာနဲ႔ ကုိယ္ တတ္ထားတာဖလွယ္ၾကတာ၊လူေတြနဲ႔အေတြ႔အႀကဳံၾကားမွာေပါင္းစုအားကုိေဖာ္ထုတ္ေပးလုိက္တာပါပဲ” ဟုေဒါက္တာလက္ခ်္မီးက အေတြ႔အႀကဳံပုိင္းႏွင့္ခိ်န္ ထုိး၍ေျပာၾကားသည္။

ေရပန္းစားေနေသာအယူအဆအရ MBA သည္ႏွစ္သက္လက္ခံမႈအမ်ားဆုံးျဖစ္ေနသည္။သုိ႔ရာတြင္ အ လုပ္အကုိင္ေစ်းကြက္လက္ေတြ႔သေဘာအရမည္သည့္အခ်က္ကုိမွတ္သားရန္အေရးႀကီးေၾကာင္းေဒါက္တာလက္ခ်္မီးကဆက္လက္ရွင္းျပသည္။“နာမည္သတ္မွတ္ခ်က္ကိုဒီေလာက္အစြဲမထားသင့္ပါဘူး၊ဒါေတြအားလုံး ဟာမဟာဘြဲ႔ေတြပဲဆုိတဲ့အခ်က္ထက္ပိုၿပီးဒီနာမည္ဟာသီးျခားအဓိပၸၸၸာယ္မေဆာင္လုိ႔ပါ။ေဘာဂေဗဒ ဘာသာရပ္အတြက္မဟာ၀ိဇၸၸၸၨာဘြဲ႔ယူဖုိ႔ေက်ာင္းတက္တယ္ဆုိရင္သိပ္လုပ္မေနပါနဲ႔၊ခင္ဗ်ားဒီဘြဲ႔နဲ႔အလုပ္ရမွာမဟုတ္လုိ႔ပါပဲ။လူ႔စြမ္းအားအရင္းအျမစ္ဘာသာရပ ္HR အတြက္မဟာသိိပၸံဘြဲ႔ယူမယ္ဆုိရင္ ေကာင္းေကာင္းသာလုပ္ေတာ့၊ ခင္ဗ်ားအလုပ္ရပါလိမ္႔မယ္။ တစ္ေန႔ကုန္ဆုံးသြားတာနဲ႔ ခင္ဗ်ားရဲ႔အရည္အခ်င္းက ခင္ဗ်ားႀကိဳးစား သေလာက္ျဖစ္လာပါလိမ့္မယ္။ ခင္ဗ်ားရဲ႕အလုပ္ရွင္အတြက္လုပ္ေပးႏုိင္မယ့္ဟာ၊ ခင္ဗ်ားစြမ္းေဆာင္ ႏုိင္ ေၾကာင္း သက္ေသျပႏုိင္တာ၊ဒါအေရးႀကီးဆုံးပါ”

တကၠသုိလ္အေဟာင္းကုိသြားသင့္သလား၊အသစ္ကုိသြားသင့္သလား။

တကၠသိုလ္အေဟာင္းႏွင့္အသစ္ၾကားရွိကြာျခားခ်က္ကုိဆန္းစစ္ရာ၌အေျဖသည္ေအာက္ပါအခ်က္မ်ားေပၚတြင္မူတည္ပါလိမ့္မည္။

တည္ေနရာ

အစဥ္အလာအရတကၠသုိလ္အေဟာင္းမ်ားသည္ ၿမိဳ႔လယ္ႏွင့္ကြာေ၀းေသာေနရာတည္ရွိၾကသည္။တကၠ သုိလ္ အသစ္မ်ားကုိမူၿမိဳ႔လယ္တည့္တည့္တြင္ေတြ႔ျမင္ရတတ္သည္။

အတန္းမ်ား

တကၠသုိလ္အသစ္ေတြကၿပိဳင္ဆုိင္ဖုိ႔အတြက္ပုိၿပီး ဆန္းသစ္တဲ့အတန္းေတြကုိဖြင့္ၾကည့္ဖုိ႔ဆႏၵရွိၾကတယ္။ တကၠသုိလ္အေဟာင္းေတြကေတာ့သူတုိ႔အလြန္ပုိင္ႏုိင္တယ္ဆုိတာကုိပဲဖက္တြယ္ထားတတ္တယ္။စမ္းသပ္ ၿပီးစစ္ေဆးၿပီးတဲ့ အတန္းေတြကုိကၽြမ္းက်င္စြာသင္ေပးၾကတယ္။ ဒီကြာျခားခ်က္ကုိဗဟုသုတအတြက္သက္ သက္ပဲေျပာတာပါ။တကၠသုိလ္ေတြေရြးခ်ယ္ဆုံးျဖတ္ဖုိ႔အတြက္မဟုတ္ပါဘူး”ဟုေဒါက္တာလက္ခ်္မီးကရွင္း ျပသည္။

အတန္းအရြယ္အစား

တကၠသုိလ္အသစ္မ်ားသည္လူနည္းေသာအတန္းမ်ားရွိၿပီးတကၠသုိလ္အေဟာင္းမ်ားတြင္ႀကီးမားေသာ ေက်ာင္းသားအဖြဲ႔အစည္းမ်ားရွိသည္။                                                  

တကၠသုိလ္အေဟာင္းႏွင့္အသစ္မ်ားသည္ေပးစြမ္္းေသာအင္အားကြဲျပားၾကၿပီးသင့္အေနျဖင့္သင့္ကုိတြန္း အားျဖစ္ေစမည္ဟုယူဆသည့္ပတ္၀န္းက်င္ကုိအေျခခံလ်က္သင္၏တကၠသုိလ္ကုိေရြးခ်ယ္သင့္သည္။

ယူေကတြင္အဆင့္သတ္မွတ္သည့္စနစ္ဘယ္လုိရွိသလဲ။

ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္တကၠသုိလ္သုိ႔ေပးသည့္အဆင့္မွာမ်ားစြာအေရးႀကီးသည္။ သုိ႔ေသာ္အဆင့္သတ္ မွတ္ခ်က္မ်ားသည္ မည္သည္ကုိအေျခခံသလဲဟု မသိခဲ့လွ်င္လမ္းေခ်ာ္သြားႏုိင္ေၾကာင္းေဟာေျပာသူ ႏွစ္ဦး က သတိေပးခဲ့သည္။

“ယူေကမွာအဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ေတြကုိေရပန္းစားေနတဲ ့QAA (အရည္အခ်င္းေသခ်ာမႈအဖြဲ႔) RAE(သုေတ သန လုပ္ေဆာင္မႈက်င့္သုံးျခင္း)နဲ႔မီဒီယာအဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ေတြနဲ႔တို္င္းတာသတ္မွတ္ပါတယ္။”

QAA အဖြဲ႔သည္တကၠသုိလ္တစ္ခုတြင္သင္ၾကားေရးေကာင္းမေကာင္းေသခ်ာေစေသာ အဖြဲ႔အစည္း ျဖစ္ သည္။တကၠသုိလ္အသီးသီးတြင္ေက်ာင္းသားဦးေရမည္မွ်ရွိသည္က ုိ၂ ႏွစ္လွ်င္တစ္ႀကိမ္စစ္ေဆးၿပီးကြန္ပ်ဴ တာအသုံးအေဆာင္ကိရိယာမ်ားကဲ့သုိ႔ေသာစက္ပစၥည္းမ်ားႏွင့္ပတ္သက္၍လည္းစစ္တမ္းေကာက္ယူသည္။ေက်ာင္းသားမ်ားႏွင့္ေက်ာင္းသားေဟာင္းမ်ားထံမွတုံ႔ျပန္ခ်က္မ်ားအေပၚမူတည္၍ ဤအဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ ကုိအတည္ျပဳျခင္းျဖစ္သည္။

RAE ဆုိသည္မွာသုေတသန အဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ကုိထင္ဟပ္ျပျခင္းျဖစ္သည္။သင္စာေရးသားထုတ္ေ၀ ခဲ့သည့္ေနရာ၊ တကၠသုိလ္သင္ၾကားေရးအဖြဲ႔၀င္မ်ားကဂ်ာနယ္ အသီးသီးတြင္သုေတသနစာတမ္းမ်ား ေရး သား ခဲ့သည့္အတုိင္းအတာအခ်ိဳးအစားကုိျပသျခင္းျဖစ္သည္။

“ခင္ဗ်ားရဲ႔တကၠသုိလ္မွာတကယ့္ကုိေကာင္းတဲ့ပါေမာကၡတစ္ေယာက္ရခ်င္ရႏုိင္ပါတယ္။ဒါေပမယ့္သင္ၾကားေရး၀န္ထမ္းေတြအားလုံးထဲမွာဒီပါေမာကၡတစ္ေယာက္တည္းပဲ(စာတမ္း)ေရးသားထုတ္ေ၀ဘူးတယ္ဆုိရင္ ခင္ဗ်ားရမယ့္အဆင့္ကဆုိးဆုိး၀ါး၀ါးနဲ႔အဆုံးသတ္သြားႏုိင္ပါတယ္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္္။ဒါေပမယ့္အဲဒီပါေမာကၡဟာႏုိဘယ္ဆုရ ပုဂၢဳိလ္ျဖစ္ရင္ျဖစ္မွာပါ။တကယ္ေတာ္တဲ့ပါေမာကၡေတြခင္ဗ်ားရႏုိင္ပါတယ္။ဒါေပမယ့္သူတုိ႔ထဲက ၁ေယာက္ ၂ ေယာက္ေလာက္ပဲေရးသားထုတ္ေ၀ဘူးတယ္ဆုိရင္ခင္ဗ်ားရဲ႔အဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ဟာပုိနိမ့္သြားပါလိမ့္ မယ္။”

တတိယေျမာက္အဆင့္သတ္မွတ္ခ်က္ကမီဒီယာႏွင့္သက္ဆုိင္ပါသည္။တကၠသုိလ္မ်ားကုိအကဲျဖတ္အ ဆင့္တသတ္မွတ္သည့္ေနရာတြင္မီဒီယာမ်ားသည္ ကုိယ့္နည္းကုိယ့္ဟန္ျဖင့္ဆုံးျဖတ္ၾကသည္။

အေျခခံသေဘာ : အဆင့္သတ္မွတ္သည့္သေဘာတရားမွာအလြန္ရႈပ္ေထြးလွသည္။ ပဥၥမအဆင့္သုိ႔မဟုတ္ ဒုတိယအဆင့္သုိ႔မဟုတ္ပထမအဆင့္စသည္ျဖင့္ခြဲျခားေပးရသလုိရုိးရွင္းလြယ္ကူျခင္းမရွိပါ။မည္သည့္အဆင့္ကမည္သည္ကုိ ကုိယ္စားျပဳေၾကာင္းမဆုံးျဖတ္မီ မည္သည့္အခ်က္အခ်က္အေပၚအေျချပဳ၍သတ္မွတ္ ထား ျခင္းျဖစ္သလဲဟု သိေအာင္စူးစမ္းရပါမည္။

ယူေကမွာအလုပ္အကုိင္ဘယ္လုိလဲ?

ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္အေနျဖင့္အခ်ိန္ျပည့္တန္းတက္ေနစဥ္၁ပတ္လွ်င္နာရီ ၂၀ အလုပ္လုပ္ ခြင့္ျပဳ သည္။ ထုိထက္အခ်ိန္ပုိျပီးခြင့္မျပဳပါ။ သင့္အေနျဖင့္လည္းမည္သည့္နည္းျဖင့္မဆုိပုိ၍မလုပ္သင့္ပါ။

“ကၽြန္ေတာ္ေက်ာင္းသားေတြအလုပ္ရေတာ့ကၽြန္ေတာ္အရမ္းေပ်ာ္တယ္ဗ်။ဒါေပမယ့္ခင္ဗ်ားအေနနဲ႔ဒီကုိဘြဲ႔ ေကာင္းေကာင္းရဖုိ႔လာတာဆုိေတာ့ကုိယ့္ဦးတည္ရည္မွန္းရမယ့္အရာကုိတစ္ေန႔တစ္ေန႔ကုန္ဆုံးသြားရင္အမွတ္ေတာ့ရၾကေစခ်င္ပါတယ္”ဟုေဒါက္တာလက္ခ်္မီးကရွင္းျပသည္။

သင္ေက်ာင္းၿပီးသြားေသာအခါ အလုပ္အကုိင္ေမွ်ာ္မွန္းခ်က္မ်ားႏွင့္ပတ္သတ္၍ပါေမာကၡပေတးလ္က ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာျပသည္။“ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့မလိုအပ္ဘဲနဲ႔ဖြဲ႔ႏြဲ႔ၿပီးအႀကံမျပဳခ်င္ဘူးဗ်။ယူေကမွအလုပ္ဗီဇာရဖုိ႔မလြယ္ပါဘူး။ကုိယ့္အျမင္အရေျပာရရင္အလုပ္အကုိင္အခြင့္အလမ္းကအိႏၵိယမွာအမ်ားႀကီးပုိေကာင္းပါတယ္” ဟုေျပာျခင္းျဖစ္သည္။

ဘြဲ႔ရၿပီး ၁ ႏွစ္အတြင္းမွာ(ခင္ဗ်ားရဲ႔ပညာေရးအတြက္)ရင္းႏွီးျမွပ္ႏွံထားခဲ့တာေတြကုိျပန္ရခ်င္တဲ့စိတ္မ်ိဳး ခင္ဗ်ားတုိ႔မွာရွိမယ္ထင္ပါတယ္။ဒါေပမယ့္မျဖစ္ေလာက္ဘူးဗ်”ဟုလည္း၄င္းကသတိေပးသည္။

(ေက်ာင္းၿပီးေသာအခါ)ယူေကတြင္သင္အမွန္တကယ္အလုပ္ရွာေဖြလုိပါကေက်ာင္းတက္ေနစဥ္က တည္းကစၿပီးရွာထားပါ။စေကာက္အလုပ္သင္ေၾကာ္ျငာအလုပ္အကုိင္ေၾကာ္ျငာမ်ားမွတဆင့္ရွာေဖြၾကည့္ပါ။

ကုိယ္ေရးအခ်က္အလက္ကုိအီးေမးလ္ျဖင့္ပုိ႔ရသည့္အတြက္စိတ္အေႏွာက္အယွက္ျဖစ္ေနပါသလား။မျဖစ္ပါႏွင့္။“အခုဆုိဒီေလာကဟာကြန္ပ်ဴတာနဲ႔ဖန္တီးထားတာမ်ိဴးျဖစ္ေနပါၿပီ။ဆုိလုိတဲ့သေဘာကဘြဲ႔ရၿပီးဘြဲ႔ႏွင္းသဘင္ေတြလုပ္ၾကတယ္ဆုိေပမယ့္တခိ်ဳ႔တကၠသုိလ္ေတြမွာမလုပ္ၾကဘူးဗ်။လန္ဒန္မွာဆုိဘြဲ႔ရပြဲေတာ္ႀကီးတစ္ခုလုပ္ေတာ့မယ္။ဒါေပမယ့္ခင္ဗ်ားကCVကုိအီးေမးလ္နဲ႔ပုိ႔လုိ္က္ရင္အပမ္းမႀကီးဘူးေလ။ ဒီကေန႔ေခတ္မွာကၽြန္ ေတာ္တုိ႔ဒီလုိပဲ ဆက္သြယ္ေနၾကတာပဲ”ဟုေဟာေျပာသူႏွစ္ဦးကေျပာၾကားခဲ့သည္။

ယူေကရွိဘြဲ႔ႀကဳိ လုပ္ငန္းႏွင့္စီမံခန္႔ခြဲမႈသင္တန္းမ်ားအေၾကာင္း

ဘြဲ႔ႀကဳိတန္းမ်ားသည္စာရင္းကုိင္မွဘ႑ာေရး၊ေစ်းကြက္၊လူစြမ္းအားအရင္းအျမစ္စေသာဘာသာရပ္ေပါင္း မ်ားစြာအထိသင္ၾကားပုိ႔ခ်ေပးသည္။

“ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔မိဘေတြကုိရုိးရုိးေလးပဲကၽြန္ေတာ္ေျပာခ်င္တာကေတာ့ယူေကဘြဲ႔ႀကဳိတန္းတက္ရတာစရိတ္ႀကီးလြန္းတယ္။အိႏၵိယမွာဘြဲ႔ႀကဳိၿပီးေအာင္လုပ္လုိက္ရင္ေကာင္းမယ္လုိ႔ကၽြန္ေတာ္ထင္ျမင္မိပါတယ္။ၿပီးမွယူေကသြားၿပီးဘြဲ႔လြန္တက္ေပါ့။ ခင္ဗ်ားတုိ႔သြားႏုိင္ရင္ၿပီးေတာ့ယူေကကုိဘြဲ႔ႀကဳိတန္းအတြက္အမွန္တ ကယ္လုိလားရင္ေကာင္းတဲ့ခရီးဆုံး ပန္းတုိင္ေတာ့ဟုတ္ပါတယ္” ဟုပါေမာကၡပေတးလ္ကေျပာသည္။

ဘယ္လုိေရြးမလဲ

1. ၿဗိတိသွ်ေကာင္စီကုိအေသးစိတ္အခ်က္အလက္စုံစမ္းရန္ဆက္သြယ္လုိက္ပါ။သူတို႔ထံတြင္လက္ရွိလက္ ကမ္းစာေစာင္မ်ားႏွင့္ပညာေရးႏွင့္ပတ္သက္သည့္စာအုပ္စာတမ္းမ်ားရွိသည္။
2. အြန္လုိင္းေပၚတက္ပါ။တကၠသုိလ္အားလုံးသည္၀က္ဘ္ဆုိက္ေကာင္းေကာင္းရွိၾကသည္။၄င္းတုိ႔ထံသြား ေရာက္၍အေသးစိတ္ရွာေဖြပါ။
3. တကၠသိုလ္အမ်ားစုသည္ေက်ာင္းသားေဟာင္းအဖြဲ႔အစည္းေကာင္းမ်ားရွိၾကသည္။ေက်ာင္းသားေဟာင္း မ်ား ႏွင့္ထိေတြ႔ၿပီး၄င္းတုိ႔၏အေတြ႔အႀကဳံကုိေမးျမန္းပါ။
4. သင္တန္းကုန္က်စရိတ္ကုိထည့္တြက္ၿပီး ကုိယ့္အသုံးစရိတ္ပမာဏႏွင့္ခ်ိန္ထိုးၾကည့္ပါ။
5. သင္ၾကည့္ေနေသာတကၠသုိလ္၏တည္ေနရာကုိထည့္သြင္းစဥ္းစားပါ။
6. ဆည္းပူးေလ့လာၿပီး ယူေကတြင္ေနထုိင္က အလုပ္လုပ္ၿပီးေနာက္ ေဒါက္တာလက္ခ်္မီးက ေက်ာင္းသားမ်ားကုိ

 “ယူေကတြင္သင္ယူေလ့လာျခင္း”

စာအုပ္ျဖင့္ႏႈတ္ဆက္ခဲ့သည္။ယင္းစာအုပ္သည္အေမႏွင့္အေဖကုိခြဲခြာႏႈတ္ဆက္ကာအိမ္မွအေ၀းသုိ႔ထြက္ၿပီးပညာရွာမည့္အိႏၵယေက်ာင္းသားမ်ားပထမဆုံးအႀကိမ္အမွီအခိုကင္းမဲ့စြာသြားခ်ိန္တြင္ဖတ္ရႈ႕သင့္ေသာစာ အုပ္ျဖစ္ပါသည္။ခက္သလုိေတာ့ရွိတာမွန္သည္။သင့္အေနျဖင့္ကုိယ့္ေနေရး၊ခ်က္ျပဳတ္ေရး၊ဘဏ္ေငြစာရင္း ဖြင့္ေရးႏွင့္အျခားကိစၥမ်ားအတြက္ကုိယ္တိုင္တာ၀န္ယူရေတာ့မည္။ထုိသုိ႔လုပ္ႏုိင္သည့္အတြက္ေပ်ာ္သလုိရွိလိမ့္မည္။

“ယဥ္ေက်းမႈကြာျခားတာေတြရွိေနေသးေတာ့သူတုိ႔လည္းယူေကမွကုိယ္ပုိ္င္ဓေလ့စရုိက္ေတြနဲ႔ေပါ့။ ကၽြန္ေတာ္ေတာ့တကယ္ႀကိဳက္ပါတယ္။တစ္ကမာၻလုံးမက္ေဒၚနယ္ဆုိင္ေတြလုိစံတစ္ခုသတ္မွတ္ၿပီးအဆင့္ေလွ်ာ့က်မသြားသင့္ဘူးလုိ႔ကၽြန္ေတာ္ထင္မိတယ္။ေနရာတိုင္းမွာယဥ္းေက်းမႈအဆင့္အတန္းကသူ႔ေနရာနဲ႔သူရွိေနမွာပါ။ယူေကမွာအမ်ားႀကီးရွိပါတယ္။ေရာေႏွာေနတာမ်ဳိးမဟုတ္ပါဘူး။စိတ္လႈပ္ရွားစရာေကာင္းတဲ့ေနရာတစ္ခုပါ။”

ပုိမုိသိရွိလုိပါက ေအာက္ပါ၀က္ဘ္ဆုိက္မ်ားသုိ႔၀င္ေရာက္ၾကည့္ရႈ႕ႏုိင္ပါသည္။

British Council web site: www.britishcouncil.org

Education UK: www.educationuk-in.org

ျမန္မာေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူမ်ားအားလုံး ျပည့္စုံေကာင္းမြန္ေသာ ပညာေရး ႏွင့္ ပတ္၀န္းက်င္ေကာင္းမ်ားတြင္ ပညာသင္ယူရရွိႏုိင္ၾကပါေစ။

လုိအပ္ေသာ အႀကံဥာဏ္မ်ားကုိ ေမးျမန္းလုိပါရင္ ေအာက္ပါအတုိင္း ဆက္သြယ္္ႏုိင္ပါသည္ခင္ဗ်ာ။

LAS Group – International Education Consultants, Mandalay Head Office

No. 6, 33th Street, Bet: 67th & 68th Street, Chan Aye Thar Zan, Mandalay, Myanmar.

Mobile:   (+95) 9910 53125, 94200 11066, 94025 37199

Skype:    las.group

E-mail:    joe@lasgroups.com or learned.advisory.services@gmail.com

Web:      www.lasgroups.com