ရြတ္တို႔ေျမမွာ ခဏတာ (၄)

ရုပ္ ဆိုး

တေလာက ဒီမွာရွိတဲ႔ေက်ာင္းသားေတြ ရုရွားႏိုင္ငံရဲ့ပညာေရးစနစ္ အေၾကာင္း ေရးသားျပဳစုရမယ္ဆိုၿပီး တာ၀န္ေတြ ခြဲေတာ႔ ကၽြန္ေတာ္တို႔ေက်ာင္းက မူႀကိဳအဆင္႔ပညာေရးစနစ္ အေၾကာင္း ကို တာ၀န္ယူေရးသားရတယ္ ။ တျခားေက်ာင္းေတြကေတာ႔ မူလတန္း ၊ အလယ္တန္း ၊ အထက္တန္း ၊ တကၠသိုလ္ ၊ ဘြဲ႔လြန္စသျဖင္႔ အပိုင္းလိုက္ေပါ႔ ။

ကိုယ္႔ေက်ာင္းအလိုက္တာ၀န္ ေတြ ရၿပီးၿပီဆိုေတာ႔ အစည္းေ၀းလုပ္ၿပီးတာ၀န္ထပ္ခြဲၾကတယ္ ။
မူႀကိဳ ပညာေရး နဲ႔ ပက္သက္ၿပီး ရုရွားအစိုးရက ခ်မွတ္ထားတဲ႔ ေပၚလစီေတြ ၊ ဥပေဒေတြ ဘာသာျပန္ၿပီး ျပန္ေရးတဲ႔ အဖြဲ႔ ၊ လက္ရွိမူႀကိဳေက်ာင္းေတြမွာ လုပ္ေဆာင္ေနတဲ႔ အေျခေနေတြ ကို သြားေရာက္ေမးျမန္းေလ႔လာၿပီးအခ်က္လက္ေတြရယူမဲ႔ အဖြဲ႔ ၊ အြန္လိုင္းကေန ရႏိုင္သမွ် အခ်က္လက္ေတြ ရယူမဲ႔အဖြဲ႔ နဲ႔ အားလံုးရလာတဲ႔ အခ်က္လက္ေတြ စုၿပီး ရံုးစာ အတိုင္းျပန္လည္ေရးသားမဲ႔ အဖြဲ႔ ဆိုၿပီး တာ၀န္ေတြ ခြဲ လိုက္ၾကတယ္ ။
ေက်ာင္းက စီနီယာေက်ာင္းသားမ်ား က ဦးေဆာင္ၿပီး အဖြဲ႔လိုက္လုပ္ေဆာင္ၾကတယ္ ။ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ႔ အားလံုးရလာတဲ႔ အခ်က္လက္ေတြကို အေခ်ာသတ္ျပန္ေရးဖို႔ အဖြဲ႔မွာ တာ၀န္က်တယ္ ။ တစ္ေယာက္ခ်င္းစီလိုက္က အေျပာစကားနဲ႔ ေရးသားထားတဲ႔စာေတြ ၊ မတူညီတဲ႔ အာေဘာ္ေတြကို ညွိၿပီး စာစကားအျဖစ္ အေခ်ာေရးသားေပးရတယ္ ။ သတ္ပံုေတြ စစ္ၿပီး ၊ ရံုးစာေရးသားနည္းအတိုင္း ေဖာ႔မတ္ ျပန္သြင္းေပးရတယ္ ။ ရုရွားလို နဲ႔ ျမန္မာလို ညွိၿပီး ေဖာင္းပြေနတဲ႔ အသံုးႏွဳန္းေတြ ကို က်စ္လစ္ေအာင္ ျပန္ေရးေပးရပါတယ္ ။
ေကာင္းတာတစ္ခု ကေတာ႔ အားလံုးဆီက ရလာတဲ႔ အခ်က္လက္ေတြအားလံုးကို ဖတ္ခြင္႔ရရွိတာပါပဲ ။ ရုရွားႏိုင္ငံ ရဲ့မူႀကိဳပညာေရး၊ ေန႔ကေလးထိန္းေက်ာင္းေတြစတင္တာကေတာ႔ ပီတာ ဘုရင္လက္ထက္မွာစတင္ခဲ႔တာျဖစ္ၿပီးေတာ႔ ျမန္မာလိုဆို မူးတန္း ၊ မတ္တန္း ကေန စတင္ခဲ႔ၾကတာပါ ။ ဒါေပမဲ႔ အဲဒီခ်ိန္က အင္စတီက်ဴးရွင္းအျဖစ္ ခိုင္ခို္ငမာမာ မရွိခဲ႔ ေသးပဲ ၁၉၇၁ ခု ႏွစ္က်မွာသာRules and Regulationခိုင္ခိုင္မာမာနဲ႔တည္ေဆာက္ခဲ႔ၾကတယ္။ပညာေရးဆိုင္ရာ ေပၚလစီရဲ့အစမွာ ေဖာ္ျပထားတာေလးကသိပ္ကိုသေဘာက်ဖို႔ ေကာင္းပါတယ္ ။
" .... ပညာေရးသင္ၾကားျခင္း ဟူ သည္ စိတ္ကိုခ်မ္းသာေစျခင္း၊ သန္႔ရွင္းေကာင္းမြန္ေသာစိတ္ဓာတ္ ႏွင္႔ ၿပီးျပည့္စံုေသာ ရုပ္ပိုင္းဆိုင္ရာဖြံ႔ၿဖိဳးျခင္း ဟူသည့္ စိတ္ ႏွင္႔ ရုပ္ကိုစည္းခ်က္ ညီညီေပါင္းစပ္ေပးႏိုင္ေသာ ၊ ထက္ျမက္ၿပီးစည္းကမ္းေကာင္းမြန္ေသာ ၊လူမွဳအသိုင္းဝိုင္းကိုအက်ိဳး ျပဳ ႏိုင္ေသာအဖိုးတန္လူသားတစ္ေယာက္အျဖစ္ေမြးထုတ္ေပးႏိုင္ျခင္းငွာအေထာက္ပံ႔ျဖစ္ေစပါသည္ ။....." တဲ႔ ။
ဒီစာပိုဒ္ ေလး ဟာ ရုရွားႏိုင္ငံ ရဲ့ ပညာေရးေပၚ အျမင္လို႔လည္းေျပာလို႔ရပါတယ္ ။
ပညာေရးနဲ႔ ပက္သက္ၿပီး ေပၚလစီေတြမခ်ခင္ ၊ ဥပေဒေတြ မျပဳခင္ ၊ ေျမျပင္မွာ လက္ေတြ႔ မလုပ္ေဆာင္ခင္မွာ အရင္ဆံုး ေတြ႔ ရတာကေတာ႔ ကေလးေတြရဲ့သဘာ၀ ကို ေလ႔လာျခင္းေတြပါပဲ ။ သူတို႔ရုရွား လူမ်ိဳး ကေလးငယ္ေတြ ဟာ ေမြးၿပီး ဘယ္ႏွႏွစ္ေနရင္ အေလးခ်ိန္ဘယ္ေလာက္ရွိတတ္တယ္ ၊ အရပ္ဘယ္ေလာက္စင္တီမီတာရွိတတ္တယ္ ..စတဲ႔ က်န္းမာေရးဆိုင္ရာ အခ်က္လက္ေတြ အျပင္ ကေလးငယ္ေတြ ဟာ စိတ္ညစ္ရင္ဘာလုပ္တတ္တယ္ ၊ စိတ္ေပ်ာ္ရင္ဘာလုပ္တတ္တယ္ ။ ဘယ္အရြယ္ကေန ဘယ္အရြယ္ၾကား ကေတာ႔ဘာေတြ ႀကိဳက္တတ္တယ္ ။ ပတ္၀န္းက်င္က ေလ႔လာမွဳ ေတြ ဘယ္ခ်ိန္မွာစတင္ႏိုင္ၾကတယ္ ။ ဘယ္ႏွႏွစ္ နဲ႔ ဘယ္ႏွႏွစ္ၾကားမွာဆုိရင္ေတာ႔ဘယ္ဘာသာရပ္ေတြကို သင္ၾကားသင္႔တယ္ ။ ကေလးငယ္ ၊ ကစားျခင္း နဲ႔ ပညာသင္ၾကားႏိုင္မွဳၾကားဆက္ႏႊယ္မွဳ ေနမွဳေတြ ကို ေလ႔လာေဖာ္ထုတ္ထားပါတယ္။
အဲဒီေနာက္ပိုင္းမွာ မွ ေပၚလစီပိုင္းဆိုင္ရာေရးဆြဲျခင္းေတြ ၊ ဆရာဆရာမေတြ ေလ႔က်င္႔ပ်ိဳးေထာင္ျခင္းေတြ ၊ မူႀကိဳေက်ာင္းတည္ေဆာက္ျခင္းေတြ ၊ မူႀကိဳေက်ာင္းမွာ ရွိရမဲ႔ အဂၤါရပ္ေတြ ၊ ဆရာတစ္ေယာက္မွာ ရွိရမဲ႔ အရည္ခ်င္းေတြ ၊ မူႀကိဳေက်ာင္းအုပ္တစ္ေယာက္မွာ ရွိရမဲ႔ အရည္ခ်င္းေတြ ၊ သူတို႔ရဲ့ လုပ္ငန္းတာ၀န္ေတြ ၊ တာ၀န္၀တၱရားေတြ ၊ ကေလးငယ္မ်ားေက်ာင္းအပ္လက္ခံျခင္း ၊ ပညာသင္ၾကားျခင္း ၊ မူလတန္းေက်ာင္းမ်ား ႏွင္႔ ေပါင္းစင္ညွိႏိွဳင္းျခင္း ၊ မိဘမ်ားႏွင္႔ ပူေပါင္းေဆာင္ရြက္ျခင္းေတြ အဆင္႔လိုက္ အဆင္႔လိုက္ ဘယ္အတန္းမွာဘာသင္ရမယ္ဆိုတာမ်ိဳးေတြ ကို သတ္မွတ္ထားၾကပါတယ္ ။
မူႀကိဳေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းကိုေက်ာင္းအုပ္အေသာ္ရတီနဲ႔ စီမံခန္႔ခြဲပိုင္ခြင္႔ေပးအပ္ထားတယ္ ။
သို႔ေသာ္ ေပၚလစီေတြကို အစိုးရ ၊ ပညာေရးဌာန နဲ႔ ပညာရွင္ေတြက ေပါင္းစပ္ညွိႏွိဳင္းၿပီး ေရးဆြဲ ပါ တယ္ ။ ေက်ာင္းအေဆာက္ဦးအတြက္လိုအပ္တာ ၊ သင္ေထာက္ကူပစၥည္း ေတြကိုအစိုးရက ေထာက္ပံ႔ ေပးၿပီးေတာ႔ မူႀကိဳအုပ္ခ်ဳပ္ေရးအဖြဲ႔ က ဦးစီးၿပီးတည္ေဆာက္ရတယ္ ။ သို႔ေပမဲ႔ အေဆာက္ဦးစံခ်ိန္ ၊ စံညႊန္း ကေလးငယ္မ်ား အတြက္ အႏၱရာယ္ရွိ ႏိုင္မရွိႏိုင္ စတာေတြ ကိုေတာ႔ ေဆာက္လုပ္ေရးဌာနက ဦးစီးၿပီးစစ္ေဆးတယ္ ။
က်န္းမာေရး စံခ်ိန္စံညႊန္းေတြျပည့္ မွီ မမွီကိုေတာ႔ က်န္းမာေရးဌာနက ဦးစီးၿပီးစစ္ေဆးတယ္ ။
check and balance လုပ္ထားျခင္းျဖစ္ပါ တယ္ ။ အားလံုးရဲ့ ေထာက္ခံ ခ်က္ေတြ ရရွိမွာသာ အစိုးရ အေနနဲ႔ သက္ဆိုင္ရာေက်ာင္းဒါရိုက္တာအဖြဲ႔ကို မူႀကိဳေက်ာင္းဖြင္႔လွစ္ခြင္႔လိုင္စင္ ထုတ္ေပးပါတယ္ ။ အဲဒီအဆင္႔ေတြ အားလံုးေက်ာ္ျဖတ္ၿပီးမွ သာ အစိုးရက သင္ေထာက္ကူပစၥည္းမ်ားေထာက္ပံ႔ျခင္း ၊ ေက်ာင္းအပ္လက္ခံျခင္း ၊ ကေလးငယ္မ်ား ေနရာခ်ထားျခင္း ၊ ပညာသင္ၾကားျခင္းေတြကို ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ၾကရတယ္ ။ မူႀကိဳေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းမွာ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးအဖြဲ႔ ၊ ဆရာဆရာမေတြ အျပင္ ၊ အႏုပညာဒါရိုက္တာ ၊ က်န္းမာေရးဆိုင္ရာ ေဒါက္တာ/နာ႔စ္ နဲ႔ ထမင္းခ်က္ ၊ ကေလးထိန္း ၊ လက္သမားအဖြဲ႔ ေတြ ကအစ ထားရွိၾက ပါ တယ္ ။
ကၽြန္ေတာ္တို႔ ႏိုင္ငံမွာလည္း ပညာေရးစနစ္ေျပာင္းလဲ မွုေတြ တကယ္လုပ္မယ္ဆိုရင္ ဟို ႏိုင္ငံက ဟိုလိုရွိတယ္ ၊ ဒီႏိုင္ငံက ဒီလို ရွိတယ္ ဆိုတာေတြ ကို ပံုစံယူေနတာထက္ ...သင္ခန္းစာယူၿပီး ျမန္မာေမာ္ဒယ္ တစ္ခု အရင္ဆံုးတည္ေဆာက္သင္႔တယ္ထင္ပါတယ္ ။
ျမန္မာကေလးငယ္ေတြ ရဲ့ သဘာ၀ေတြ ၊ ျမန္မာလူမွဳ ၀န္းက်င္ ရဲ့ အေနထားေတြ ဒါေတြ အားလံုးထည့္သြင္းေလ႔လာၿပီး ျမန္မာေမာ္ဒယ္ တစ္ခု ရလာမွသာ က်န္တဲ႔ ေပၚလစီပိုင္းဆိုင္ရာေတြ ေဆြးေႏြးညွိ ႏွိဳင္း / ျငင္းခုန္တာ ျပဳၾကရမယ္ထင္ပါတယ္ ။
ဟို ႏိုင္ငံ က ေတာ႔ ဘယ္လိုတိုးတက္တာ ၊ ပညာေရးဘယ္လိုေကာင္းတာ ဆိုတာကိုၾကည့္ၿပီး ပံုတူကူးခ် ရင္ေတာ႔ ေရရွည္ အတြက္ အံ၀င္ခြင္က်ျဖစ္ႏိုင္မယ္မထင္ပါဘူး ။
အခု ေျပာမိတာ ကလည္း တတ္လို႔ သိလို႔ရယ္လို႔ေတာ႔မဟုတ္ပါဘူး ။ ကိုယ္ေတြ႔ မိသေလာက္ ကိုယ္႔အေတြးေလး ခ်ျပမိတဲ႔ သေဘာပါပဲ ။
လြန္တာရွိရင္ေတာ႔ ၀ႏၵာမိပါ ။
(ရုပ္ဆိုး)
01.11.2014