Thursday, May 21, 2015

ဆရာဦးတင္လင္း (ေက်ာင္းဆရာ RIT, Temasek Poly, Singapore) ေတြ႕ဆုံေမးျမန္းခန္း


(မုိးမခ) ေမ ၂၀၊ ၂၀၁၅
ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ စင္ကာပူကိုေရာက္မယ္ဆိုေတာ့ ျမန္မာကလပ္ကို လူထုနဲ႔ ေတြ႕ဆံုပြဲလုပ္ေပးဖုိ႔ စင္ကာပူအစိုးရအဖြဲ႕ အစည္းက ကမ္းလွမ္းခဲ့ပါတယ္။ အျဖစ္သေဘာ ျမန္မာရာဂဏန္းေလာက္နဲ႔ စင္ကာပူ NTU တကၠသိုလ္မွာ လုပ္ဖုိ႔ေနရာ ေပးေပမယ့္၊ စင္ကာပူေရာက္ျမန္မာမ်ားစြာ ေတာင္းဆိုမႈေၾကာင့္ လူ၅၀၀၀ ဆံ့တဲ့ စင္တိုးစားမွာ ေစ်းႏႈန္းၾကီးစြာေပး၍ ငွားရမ္း က်င္းပခဲ့ပါတယ္။ ျမန္မာအဖြဲ႕အစည္းေပါင္း ၇၀ ေက်ာ္နဲ႔ ေတြ႕ဆံုညႇိႏိႈင္းရပါတယ္။ ဝင္ေၾကးအျဖစ္ ၁၅ ေဒၚလာ သတ္မွတ္ ခဲ့ပါတယ္။ ျမန္မာမ်ား ပြဲဆူၾကမွာ စိုးရိမ္ေနသူမ်ား၏ရွိလို႕၊ လံုျခံဳေရးတင္းၾကပ္မယ္၊ မွတ္ပံုတင္ျပရမယ္ ..စည္းကမ္းခ်က္ေတြ မ်ားစြာလုပ္ေပမဲ့ အလြန္စည္းကမ္းရွိတဲ့ျမန္မာမ်ားက လက္မွတ္တန္းစီဝယ္ျခင္း၊ အခ်င္းခ်င္းစည္းကမ္းစာင့္ထိန္းမႈတို႔ေၾကာင့္၊ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ စကားေျပာတဲ့ေန႔မွာ စနစ္တက်ေအာင္ျမင္စြာ ျပီးဆံုးခဲ့ပါတယ္။
ထံုးစံအတိုင္း ဆို၊ က၊ တီး၊ သဘာပတိသမားမ်ားအတြက္ေတာ့ စင္ေပၚတက္ဖုိ႔ ေတာ္ေတာ္ပင္ပန္းစြာ စီစဥ္ရပါတယ္။ ေရွ႕ထြက္ျပီး ကူညီလုပ္ကိုင္ေပး သူမ်ားစြာ ရွိသလို ေနာက္ကြယ္က လုပ္ေပးတဲ့ ျမန္မာမ်ားစြာလည္းရိွၾကပါတယ္။ ဆရာဦးတင္လင္း ျမန္မာကလပ္ ဒုဥကၠဌ တာဝန္ယူထားေတာ့ ေနာက္ကြယ္က ထိန္းသိမ္းေပးတဲ့ ျမန္မာတဦးအျဖစ္ မွတ္တမ္းတင္ရပါမယ္။ ယခုအခ်ိန္မွာေတာ့ ျမန္မာကလပ္ရဲ့ ဥကၠဌတာဝန္နဲ႔ စင္ကာပူ တိမားဆက္ပိုလီ Temasek Poly Lecturer အျဖစ္ တာဝန္ထမ္းေဆာင္ေနဆဲျဖစ္ ပါတယ္။
မံုရြာၿမိဳ႕ဇာတိျဖစ္ျပီး၊ ၆ တန္းအထိ၊ မံုရြာအထက-၁ မွာ ပညာသင္ခဲ့ၿပီး ျမင္းမူအထကမွ ၁၀ တန္းေအာင္ခဲ့ပါတယ္။  ၁၉၆၆ ခုတြင္ ရန္ကုန္စက္မႈတကၠသိုလ္ (ယခု ရန္ကုန္နည္းပညာတကၠသိုလ္) ၌ ဓာတုအင္ဂ်င္နီယာေက်ာင္းသားအျဖစ္ တက္ ေရာက္ခဲ့ၿပီး၊ ရန္ကုန္စက္မႈတကၠသိုလ္၊ ဓါတုအင္ဂ်င္နီယာ ဌာနာမွာပင္ ၁၉၇၂ ေမလကစၿပီး တာဝန္ထမ္းေဆာင္ခဲ့ပါတယ္။ ေအးေအးေဆးေဆးေနတတ္သူျဖစ္ၿပီး၊ ေက်ာေထာက္ေနာက္ခံမရိွေတာ့ ႏိုင္ငံျခားပညာေတာ္သင္ ေတာ္ေတာ္နဲ႔မသြားရဘဲ၊ လုပ္သက္ ၁၅ ႏွစ္ရိွေတာ့မွ၊ ၾသစေၾကးလ်ႏိုင္ငံ၊ မဲလဘုန္းတကၠသိုလ္တြင္ မာစတာဘြဲ႕ပညာသြားသင္ခြင့္ရပါတယ္။ (အယ္ဒီတာမွတ္ခ်က္။ ယခုအခ်ိန္ထိ ႏိုင္ငံျခားပညာေတာ္သင္ကမ္းလွမ္းမႈမ်ားကို နီးစပ္ရာမ်ားသာရရွိျပီး၊ စာေတာ္သူဆရာ မ်ားအဖုိ႔ ပညာသင္ဆုမရႏိုင္သည္မွာ ႏွစ္ေပါင္း ၄၀ ခန္႔ ၾကာျပီျဖစ္သည္။ ျမန္မာ့ပညာေရးအတြက္ ဆရာမ်ားအရည္အခ်င္းျမွင့္ တင္ဖုိ႔ အထူးအေရးၾကီးပါသည္)။
ၾသစေၾတးလ်ားသို့မသြားမီသမိုင္းေကာလိပ္ဝင္းထဲရိွ အင္းေလး ေက်ာင္းသားအေဆာင္တြင္အေဆာင္မႈးအျဖစ္၊ ၁၀ႏွစ္တာမ်ွ တာဝန္ယူခဲ့ပါတယ္။ စက္မႈတကၠသိုလ္က သူငယ္ခ်င္း ဆရာ၊ ဆရာမ အားလံုးနီးပါး ၁၉၈၈ အေရးခင္းေနာက္ပိုင္းမွာ ႏိုင္ငံျခားထြက္ခြာ အလုပ္သြားလုပ္ၾကပါတယ္။ ဆရာဦးတင္လင္းကေတာ့ အေၾကာင္းအမ်ဳိးမ်ဳိးေၾကာင့္ ျမန္မာႏိုင္ငံက မခြဲမခြာႏိုင္ျဖစ္ရၿပီး၊ ျမန္မာျပည္မွာပဲ ေအးေဆးစြာ ပင္စင္ယူ၊ ေနထိုင္ေတာ့မယ္ဆံုးျဖတ္ခဲ့ပါတယ္
၁၉၉၀ ခုႏွစ္မွာ ရန္ကုန္စက္မႈတကၠသိုလ္ပင္မကို နယ္ျမိဳ႕မ်ားဆီ ခဲြဖြင့္ပါေတာ့တယ္။ အဲဒီႏွစ္မွာဘဲ  မႏၱေလးစက္မႈတကၠသိုလ္ကို စတင္တည္ေဆာက္ဖုိ႔ ရန္ကုန္က ဆရာ ၃ ဦး မႏၱေလးပို႔ရာတြင္ ဆရာဦးတင္လင္းက လိုလားစြာသြားေပးခဲ့ပါတယ္။ မႏၱေလး လြင္ျပင္ေခါင္ေခါင္မွာ အျမန္ဆံုး ႏိုင္ငံေတာ္စီမံကိန္းအျဖစ္ စာသင္ခန္း၊ ႐ံုးခန္း၊ ဆရာ၊ ေက်ာင္းသားအေဆာင္၊ လွ်ပ္စစ္၊ တယ္လီဖုန္း အစရွိတာေတြ ၉ လအတြင္းျပီးေအာင္လုပ္ရေတာ့ မႏၱေလးေရာက္ေနတဲ့ မိတ္ေဆြ၊ ေက်ာင္းသားေဟာင္း အစိုးရအရာရွိမ်ားက ဝိုင္းဝန္းကူညီလို႔ သတ္မွတ္ခ်က္အတိုင္း ေက်ာင္းသားသစ္မ်ားနဲ႔ ၁၉၁၁ ေအာက္တိုဘာ ၁ ရက္ေန႔တြင္ ဖြင့္လွစ္ႏိုင္ခဲ့ပါတယ္။ ၂ လခဲြခန္႔ ပထမႏွစ္သင္တန္းမ်ားဖြင့္လွစ္အၿပီး ရန္ကုန္တြင္ ေက်ာင္းသားအေရးခင္းျဖစ္လာသည့္အတြက္ တျပည္လံုးက်ာင္းမ်ားပိတ္လိုက္ရာ ေက်ာင္းသားမ်ားကို အျမန္ဆံုးအိမ္ျပန္ပို႔ေပးလိုက္ျပီး၊ ဆရာေတြကေတာ့ ရန္ကုန္ ေက်ာင္းသို႔ ျပန္လာၾကရပါတယ္။
၁၉၉၃ မွစ၍ ရတဲ့လစာက၊လူတေယာက္စားစရိတ္ေတာင္ မေလာက္၊ စုေဆာင္းထားတာလည္း ကုန္ေတာ့၊ စီးပြားေရးလုပ္ငန္း လည္းမလုပ္ခ်င္တဲ့ ပညာေရးဝန္ထမ္းတဦးဘဝ အလြန္ခက္ခဲခဲ့ပါတယ္။ စုစုေပါင္း ၂၆ ႏွစ္လံုး ကထိကရာထူးနဲ႔ အလုပ္လုပ္ လာခဲ့တာ စင္ကာပူေရာက္တပည့္ေဟာင္းေတြက အလုပ္လာလုပ္ဖုိ႔ေခၚေပမယ့္ ျဖစ္သလိုပဲ ျမန္မာျပည္မွာေနေတာ့မယ္ ဆံုးျဖတ္ပါတယ္။
ေနာက္ေတာ့ စင္ကာပူက TP မွာဆရာလုပ္ေနတဲ့ တပည့္ေဟာင္းက၊ သူ႔မွာ ဆရာေကာင္းတေယာက္ရိွတယ္လို႔ အထက္က ေက်ာင္းဒါ႐ိုက္တာကိုေျပာျပခဲ့သည္မွစ၍၊ ဒီဇဘၤာေက်ာင္းအပိတ္ ထိုတပည့္ရန္ကုန္ျပန္ေတာ့ ဒါ႐ိုက္တာက မင့္ဆရာကို ဒီပံုစံေတြျဖည့္ခိုင္းၿပီး ျပန္ရင္ ယူလာခဲ့မွာသည္ႏွင့္ ဒါရိက္တာေရာ၊ တပည့္ကိုပါအားနားစြာျဖင့္၊ အလုပ္ေလ်ာက္လႊာႏွင့္ cv မ်ား ျဖည့္ေပးလိုက္ပါသည္။ မၾကာမီမွာဘဲ စလံုးမွ ဖုန္းျဖင့္အင္တာဗ်ဴးေမးလာေတာ့၊ အလုပ္ခန္႔လိုက္လွ်င္ အဆင္သင့္ျဖစ္ ေအာင္ လက္ရိွကထိကရာထူးမွ ႏုတ္ထြက္လိုက္ပါသည္။
လူေတြ႔အင္တာဗ်ဴးအတြက္ စင္ကာပူကိုလာဖို႔ေခၚစာေရာက္ေတာ့သြားဖို႔က အဆင္သင့္မျဖစ္၊ ေနာက္ဆံုး  ပတ္စ္ပို႔ေလွ်ာက္ျပီး စင္ကာပူကို အလုပ္လုပ္ဖုိ႔ထြက္လာခဲ့တာ ၁၉၉၉ ခုႏွစ္ကဆိုေတာ့ အခု ဘာလိုလိုနဲ႔ စင္ကာပူ ပိုလီေက်ာင္းဆရာအလုပ္ကို ၁၆ ႏွစ္ေတာင္ ၾကာသြားပါတယ္။ ဒီႏွစ္ ၂၀၁၅ အသက္ ၆၆ ႏွစ္ျပည့္ ပင္စင္ယူရမွာျဖစ္ေပမယ့္ ကန္ထရိုက္ေက်ာင္းဆရာအျဖစ္ တနာရီေဒၚလာ ၈၀ ႏႈန္းနဲ႔ ထပ္မံခန္႔ထားပါတယ္။ ၂၀၁၅ မွာေတာ့ အရင္ေလာက္တာဝန္ေတြ မ်ားမ်ားယူစရာမလိုေတာ့တဲ့ ေက်ာင္းဆရာအျဖစ္ ဆက္လက္လုပ္ေနဆဲပါပဲ။
ျမန္မာႏိုင္ငံနဲ႔ စင္ကာပူႏိုင္ငံ ပညာေရးစနစ္အေၾကာင္း အင္တာဗ်ဴးလုပ္ခဲ့ပါသည္။ အေမးအေျဖအျဖစ္ ဆက္လက္တင္ျပ လိုက္ပါတယ္။
ေမး။ ။ ဆရာရဲ့ ႏိုင္ငံႏွစ္ခု ပညာေရးေလာက အေတြ႕အၾကံဳေလးေျပာျပပါဦး။
ေျဖ။ ။ ေျပာရရင္ေတာ့ အမ်ားၾကီးပါပဲ။ ဆရာကိုယ္တိုင္ ရန္ကုန္စက္မႈတကၠသိုလ္မွာ၂၆ ႏွစ္လံုး အလုပ္လုပ္လာခဲ့တာ၊ သင္ ေထာက္ကူပစၥည္းရယ္လို႔ မယ္မယ္ရရမရိွ။ ေက်ာင္းဖြင့္လ်ွင္ ေျမျဖဴဘူး ၁ ဘူး၊ ေဘာဖ်က္ ၁ ခု၊ စကၠဴဖိုင္၂ ခု ၃ ခု ထုတ္ေပးပါ တယ္။ စင္ကာပူေက်ာင္းမွာေတာ့ ဘာမရိွလို႔ဆိုတာေျပာစရာမရိွေအာ
င္ကိုဘဲ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းေတြ ထားထားေပးပါ တယ္။
ကုန္ခါနီးရင္လည္း ထပ္ျဖည့္ေပးတယ္။ ေက်ာင္းဆရာေတြ ကိုယ္သင္မယ့္ဘာသာ ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ စာရြက္စာတန္း လိုသေလာက္ သံုးခြင့္ရတယ္။ စာကူးစက္ထားတဲ့အခန္းထဲမွာလဲ A4 စာရြက္ထုပ္ေတြ လူတရပ္စာခန္႔ ပံုထားေပးပါတယ္။ ျမန္မာျပည္မွာ ေက်ာင္းသား ၁၀၀ အတြက္ လက္ခ်ာစာရြက္လုပ္ဖုိ႔ လက္လွည့္ပံုႏွိပ္စက္ကို ကိုယ့္ပိုက္ဆံနဲ႔ပဲသံုးရတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြကပဲ စုေဆာင္းျပီး စာရြက္စာတန္းဖိုး ျပန္ေပးရတယ္။ ေျမျဖဴခဲသံုးျပီး ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ေဘာဖ်က္သံုး အမႈန္ ေတြၾကားမွာ စာသင္ခဲ့ရပါတယ္။ ဒီမွာေတာ့ စာသင္ခန္းသံုး စာရြက္၊ စာအုပ္ခ်ဳပ္၊ စာေရးကိရိယာ၊ ဝိုက္ဘုတ္သံုး ေရာင္စံုမ်ား၊ ကြန္ျပူတာ၊ လက္ပေတာ့၊ ပရိုဂ်က္တာ၊ ေကာ္ပီယာ အစံုပဲ၊ ဘယ္သူ႔ကိုမွ ခြင့္ေတာင္းစရာမလိုဘူး။ ေက်ာင္းဆရာက စာသင္ မဲ့အလုပ္ပဲ အဓိကထားလုပ္ရတယ္။
ဒါနဲ႔ စင္ကာပူပထမဆံုး လစာေငြထုတ္ေတာ့ ရန္ကုန္စက္မႈတကၠသိုလ္မွာ တလ က်ပ္ ၄၅၀ နဲ႔ စတင္လုပ္ခဲ့ျပီး၊ ေနာက္ဆံုး က်ပ္ႏွစ္ေထာင္နဲ႔လုပ္ခဲ့တဲ့ ၂၆ ႏွစ္ကိုလည္း ေနာက္ဆံုးလစာႏႈန္း ႏွစ္ေထာင္နဲ႔ ေျမႇာက္ၾကည့္ၿပီး၊ စလံုးမွာ ပထမဆံုးရတဲ့လစာ ကို ေဒၚလာေပါက္ေစ်း က်ပ္ေငြနဲ႔ ေျမႇာက္လို႔ရတာ ႏွစ္ခုယွဥ္လိုက္ေတာ့၂၆ ႏွစ္လုပ္ခဲ့တဲ့က်ပ္ေငြထက္ေတာင္ ဒီမွာတလစာ က ပိုရေနတာေတြ႔ရေတာ့ ဝမ္းနည္း ဝမ္းသာျဖစ္မိရတယ္။
ျမန္မာျပည္မွာေတာ့ စာပဲသင္လို႔ မျဖစ္ဘူး။ ကိုယ္ရတဲ့အခ်ိန္တြင္းမွာ အျပင္အလုပ္ေတြ လုပ္ရတယ္။ လုပ္ပိုင္ခြင့္ေတြကို ေငြရေအာင္ သံုးရတယ္။ ဒါမ်ဳိးေတြမလုပ္ခ်င္ပဲ စာပဲသင္ခ်င္တဲ့ဆရာအတြက္ေတာ့ ျမန္မာျပည္မွာ လုပ္ရ ေတာ္ေတာ္ၾကပ္ ပါတယ္။
ဌာနတိုင္းလိုလိုကဝန္ထမ္းေတြလည္း ဌာနေတြမွာဌာနဆိုင္ရာ လူၾကီးေတြက ပညာရပ္မကြၽမ္းက်င္သူေတြျဖစ္ရင္၊ လုပ္ရ တာ မလြယ္ဘူး။ ဥပမာ ေရသန္႔ထုတ္တာ ပီအိပ္ ဆဲဗင္းရၿပီ၊ အေျခအေနေကာင္းပါတယ္လို႔ သတင္းပို႔ရင္၊ ေအး.. ပီအိပ္ ၈၊ ၉၊ ၁၀ ထိရျပီး၊ ပိုေကာင္းတဲ့ေရျဖစ္ေအာင္လုပ္ၾကဖုိ႔ ညြန္ၾကားခ်က္ေပးသြားတာမ်ဳိးေတြေပါ့။
ရန္ကုန္မွာ ေက်ာင္းဆရာလုပ္ေတာ့ မႏၱေလး၊ မံုရြာဘက္က မိတ္ေဆြသားသမီးေတြ ရန္ကုန္ကို တကၠသိုလ္လာတက္ၾကပါ တယ္။ အဲဒီေခတ္က ရန္ကုန္စက္မႈတကၠသိုလ္၊ စီးပြားေရးတကၠသိုလ္တို႔ဆိုတာ တခုတည္းရွိေတာ့ တိုင္းနဲ႔ျပည္နယ္ အားလံုး က ရန္ကုန္ကိုေရာက္လာတယ္။ မိတ္ေဆြသားသမီးေတြကိုလည္း ကူညီႏိုင္၊ ေျပာျပလမ္းညႊန္ေပးႏိုင္တာ ဝမ္းသာပီတိ ျဖစ္ရပါတယ္။ တႏိုင္ငံလံုးက တိုင္းရင္းသားမ်ဳိးစံု ရန္ကုန္ေရာက္လာေတာ့ အားလံုး အေဆာင္မွာစုေပါင္း ေနထိုင္စား ေသာက္ရင္း ယဥ္ေက်းမႈဖလွယ္ႏိုင္တယ္။ တေယာက္နဲ႔တေယာက္ နားလည္မႈရပါတယ္။ ေပ်ာ္စရာလည္း ေကာင္းပါတယ္။
၁၉၉၃ ခု၊ ဇႏၷဝါရီလကေန ၁၉၉၉ ခုႏွစ္၊ မတ္လအထိ လေပါင္း ၆၀ က ိုရတဲ့လစာနဲ႔လည္း မလံုေလာက္၊ စိုက္စားစရာ ကိုယ္ပိုင္ေငြလည္း မရိွနဲ႔ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ အင္မတန္ခက္ခဲစြာ ေနထိုင္လုပ္ကိုင္စားေသာက္ခဲ့ရပါတယ္။
ေမး ။ ။ ေက်ာင္းဆရာ၊ မိဘ၊ ေက်ာင္းသားႏိႈင္းယွဥ္ခ်က္ေလး ေျပာျပေပးပါဦး ဆရာ။
ေျဖ ။ ။ ျမန္မာျပည္မွာေတာ့ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူ၊ မိဘမ်ားက ေက်ာင္းဆရာမ်ားကို ေလးစားၾကပါတယ္။ ေတာ္တန္႐ံု ျပန္လည္ေျပာဆိုတာ မလုပ္ပါဘူး။ ေက်ာင္းဆရာမ်ားကလည္း ေလးစားဖြယ္ေနထိုင္ရပါတယ္။ စင္ကာပူမွာေတာ့ မိဘမ်ားနဲ႔ တိုက္႐ိုက္ မေတြ႕ရပါဘူး။ ေက်ာင္းသား စာေမးပြဲမေျဖႏိုင္ရင္ ေက်ာင္းေခၚခ်ိန္မျပည့္ရင္၊ ေက်ာင္းသား၊ မိဘေတြဆီ အ ေၾကာင္းၾကားစာပို႔ ေဆြးေႏြးၾကရပါတယ္။ ဆရာမိဘ၊ ေက်ာင္းသားဆက္ဆံေရးက တာဝန္အရ ဆက္ဆံေနရသလိုပါပဲ။ ေႏြးေႏြးေထြးေထြးမရိွလွဘူး။

အခုေခတ္ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာလဲ မိဘ၊ ေက်ာင္းသားမ်ားက ေက်ာင္းဆရာမ်ားကို မေလးစားေတာ့ဘူးဆိုတာ့ ဆရာ၊ ေက်ာင္း သား၊ မိဘ ဆက္ဆံေရးက ေႏြးေႏြးေထြးေထြး မရိွေတာ့ဘူးလို႔ ေျပာႏိုင္ပါတယ္။
စင္ကာပူမွာေတာ့ ေက်ာင္းဆရာေတြမွာ ကုိယ့္ကိုယ္ကို အျမဲတိုးတက္ေနဖို႔ Upgrading သင္တန္းေတြ ႏွစ္တိုင္း အမ်ားၾကီး တက္ရပါတယ္။ ဥပမာ 7 Habits of Highly Effective People သင္တန္း ရက္ရွည္တက္ရတယ္။ HR Management, Behavior, Culture စတဲ့ စီမံခန္႕ခြဲမႈသင္တန္းမ်ား မတက္မေနရ သတ္မွတ္ထားခ်က္မီေအာင္ ကိုယ္ဘာသာ ေလွ်ာက္ျပီး တက္ရတယ္။ ပညာရပ္ပိုင္းဆိုရင္လည္း ဓာတုပညာရပ္တခုထဲ မဟုတ္ပဲ၊ စက္မႈ၊ လွ်ပ္စစ္၊ ဘိုင္အို၊ pharmaceutical, nanotechnology, မိုက္ကရိုအီလက္ထရြန္းနစ္၊ ေအာ္တိုေမးရွင္း အလိုအေလွ်ာက္ စက္မ်ား၊ PLC, Network, IT အားလံုးကို သင္ၾကားခဲ့ရပါတယ္။ ကိုယ္ကလည္း ေက်ာင္းသားေတြကို စာသင္၊ ကိုယ္တိုင္လည္းေလ့လာ အဆက္မျပက္သင္ၾကားရင္း ေလ့လာေနရပါတယ္။
ေမး ။ ။ သင္ၾကားျခင္းနဲ႔ေမးခြန္းထုတ္ပံုေတြလည္း အက်ဥ္းေျပာျပပါဦး။
ေျဖ ။ ။ ကိုယ္သင္ရမဲ့ ဘာသာရပ္ကို ကိုယ့္ဖာသာကိုယ္ စာစဥ္ေတြ ေရးျပီး၊ ထုတ္ဖုိ႔ သင္ရိုးဆြဲရတယ္။ ျပီးေတာ့ ေမးခြန္းေတြ ကိုလည္းေက်ာင္းဖြင့္လို႔ တလေလာက္ရိွကတည္းက ထုတ္ေပးထားရတယ္။ ေမးခြန္းမ်ားထုတ္ရာမွာလည္း Topic အားလံုး အေျခခံထုတ္ရတယ္။ အဓိက ၃ ပိုင္းခြဲၿပီးေမးတဲ့အခါ 1. Knowledge , 2.Conpression , 3.Application အားလံုး အက်ဳံး ဝင္ေအာင္ထုတ္ရတယ္။ ေအာင္မွတ္၊ ဂုဏ္ထူးမွတ္ စသျဖင့္ အဆင့္ေတြ သတ္မွတ္ထားရတယ္။ ကိုယ္ထုတ္ေပးလိုက္တဲ့ ေမးခြန္းကို vet လုပ္ဖို႔ ဌာနကသတ္မွတ္ေပးထားတဲ့ အျခားကထိက၊ ဌာနမွဴး၊ မန္ေနဂ်ာတို႔ကို တင္ေပးရပါတယ္။ သူတို႔က စစ္ေဆးၿပီး ကြန္မင့္ေတြနဲ႔ ကိုယ့္ဆီျပန္ေရာက္လာတယ္။ ကိုယ္က ျပန္ျပင္ဆင္ျပီး၊ ေနာက္ဆံုး အတည္ျပဳေပးလိုက္တယ္။ အဆင့္ ၃ ဆင့္ေလာက္ကို ေက်ာင္းဆရာနဲ႔ စီမံခန္႕ခြဲ တတ္ကြၽမ္းသူမ်ားက ေမးခြန္းကို တည္းျဖတ္ျပင္ဆင္ေတာ့ ကုိယ္ေပး လိုက္တဲ့ေမးခြန္းက တေယာက္ထဲသေဘာမဟုတ္ေတာ့ပဲ ၃ ဦးက စုေပါင္းထုတ္ေပးတာျဖစ္လို႔ ပိုျပီးေကာင္းမြန္တယ္။ ကိုယ္ လုပ္ခ်င္တိုင္း လုပ္လို႔ မရပါဘူး။ စနစ္တက် သင္ၾကားေမးခြန္းထုတ္တဲ့စနစ္ျဖစ္
ပါတယ္။
ဒီမွာေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြရဲ့ ဖိဘက္ Feedback ဆိုတဲ့ကြန္မင္႔ေတြက အေရးၾကီးပါတယ္။ ကိုယ္သင္ေပးလိုက္တဲ့ ေက်ာင္း သားေတြက ကိုယ့္ဆရာကို ျပန္ျပီး၊ သင္ၾကားမႈဆိုင္ရာ အရည္အခ်င္းသတ္မွတ္တဲ့ စနစ္တခု ရွိပါတယ္။ စင္ကာပူေရာက္စ အရမ္းၾကိဳးစားျပီး သင္ရပါတယ္။ ေက်ာင္းသားေလးေတြရဲ့ အထာ၊ ေက်ာင္းရဲ့ ပညာသင္စနစ္ေတြလည္း ေလ့လာရပါတယ္။ ဆရာကို ေက်ာင္းသားမ်ားက “အလြန္ေကာင္းတယ္ – strongly agree” ဆိုတဲ့ မွတ္ခ်က္ရခဲ့ပါတယ္။ အမွတ္ ၁၀၀ ေပးရင္ အမွတ္ ၉၀ အနည္းဆံုးရဖုိ႔ သတ္မွတ္ထားပါတယ္။ ေက်ာင္းသား feedback ေတြအရ၊ ဆရာေတြကလိုအပ္ရင္ သင္ၾကားပံုနည္းစနစ္ေျပာင္းသင္ၾကရပါတယ္။
ေမး ။ ။ ဆရာလည္း ပင္စင္ယူျပီး အသက္ရြယ္ရလာျပီဆိုေတာ့ ျမန္မာႏိုင္ငံအတြက္ ဘာေတြလုပ္ေပးခ်င္သလဲ ဆႏၵရွိတာ ေလးေတြ ေျပာျပပါဦးဆရာ။
ေျဖ ။ ။ အမွန္တကယ္ေျပာရရင္ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ စင္ကာပူ ပိုလီေက်ာင္းက စာသင္နည္းစနစ္ေတြ၊ ပညာေရးအေထက္ အကူ ဓါတ္ခြဲခန္းပစၥည္းေတြ ပံ့ပိုးေပးျပီး၊ ပုဂၢလိက အသက္ေမြးပညာသင္ေက်ာင္းဖြင့္ဖုိ႔ အားေပးမႈေတြ ရရွိထားပါတယ္။ ျမန္မာႏိုင္ငံ အလည္ျပန္သြားခ်ိန္မွာ လက္ရွိ ျမန္မာ့စက္မႈသက္ေမြးပညာေရးအုပ္
ခ်ဳပ္ေရး၊ သင္ၾကားေရးလုပ္ကိုင္ေနသူမ်ားကလည္း မိတ္ေဆြသူငယ္ခ်င္းေတြပဲဆိုေတာ့ သူတို႔နဲ႔ေဆြးေႏြးဖို႔စဥ္းစားထားပါတယ္။ စင္ကာပူ၊ ရန္ကုန္ျမိဳ႕ေတြမွာ ရန္ကုန္စက္မႈ တကၠသိုလ္ ဆရာပူေဇာ္ပြဲေတြ ပံုမွန္လုပ္ေနက်ျဖစ္ေတာ့၊ ေက်ာင္းဆရာမ်ား၊ စက္ရံုအလုပ္ရံုလုပ္ေနသူ ေက်ာင္းသားေဟာင္း မ်ားလဲမ်းစြာ ရွိပါတယ္။ စက္မႈသက္ေမြး ပုဂၢလိကသင္တန္းေတြ၊ အစိုးရေက်ာင္းေတြ၊ တကၠသိုလ္ေကာလိပ္ေတြ အရည္ခ်င္း တိုးတက္ဖုိ႔ လိုပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ျမန္မာျပည္ကိုျပန္ျပီး စင္ကာပူက သင္ၾကားေရးအေတြ႕အၾကံဳမ်ားကို ေဝငွ၊ သင္ၾကား ေပးနိုင္ဖုိ႔ အမ်ားၾကီးေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္။
စင္ကာပူကို ျမန္မာမ်ား ေက်ာင္းလာတက္တာ အရင္ထက္စာရင္ အမ်ားၾကီးပိုလာပါတယ္။ အရင္က ဘြဲ႕ရဆိုရင္ NTU, NUS အစိုးရတကၠသိုလ္ေတြမွာ မာစတာ၊ ပီအိတ္ဒီေတြ စေကာာလားရွစ္၊ ပညာသင္ဆု၊ ဒါမွမဟုတ္ ကိုယ့္စရိတ္နဲ႔ကိုယ္ လာတက္ၾကပါတယ္။ ဆယ္တန္းေအာင္၊ တကၠသိုလ္တက္ေနဆဲ ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားကေတာ့ အာဗြီလို႔ေခၚတဲ့ စင္ကာပူ ပိုလီဝင္ခြင့္သင္တန္း တက္ရပါတယ္။ တႏိုင္ငံလံုးက ထိပ္ဆံုးအမွတ္ရသူမ်ား အာဗြီသင္တန္းတက္ျပီး၊ စင္ကာပူ ပိုလီ ေက်ာင္းမ်ားက အင္တာလာဗ်ဴးပါတယ္။ သင္တန္းေၾကးကလည္း မနည္းေပးရျပီး၊ စင္ကာပူအစိုးရ ပိုလီ၊ တကၠသိုလ္မ်ားက လက္ခံႏိုင္တာထက္ ျမန္မာျပည္က ေက်ာင္းသားမ်ားက အရမ္းမ်ားလာပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ျမန္မာျပည္မွာ ပုဂၢလိကေက်ာင္း မ်ားစြာ ေပၚလာပါတယ္။ စင္ကာပူ၊ မေလးရွားေတြမွာလည္း အစိုးရေက်ာင္းတက္ခြင့္မရရင္ ေငြအမ်ားၾကီးေပးရတဲ့ စင္ကာပူ က ပုဂၢလိကေက်ာင္း Private Diploma, 1 year topup Degree စတဲ့ေက်ာင္းေတြကို လာတက္ေနၾကပါတယ္။
ေမး ။ ။ စင္ကာပူမွာ ပညာေရးေဟာေျပာပြဲမ်ား၊ ျမန္မာမ်ားအတြက္ ပုဂၢလိကေက်ာင္းလိုအပ္ပါသလား။
ေျဖ ။ ။ တကယ္ေတာ့ ျမန္မာသံရံုးကလည္း ဒါေတြ မလုပ္ေပးႏိုင္ေသးပါဘူး။ ပုဂၢလိက စင္ကာပူေရာက္ျမန္မာမ်ားက လုပ္ေပးရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာလည္း လုပ္ေပးခ်င္ၿပီး၊ ဆႏၵလည္း ရွိပါတယ္။

တကယ္ေတာ့ အားကစားသမားတစ္ေယာက္ ထူးခြၽန္ရင္ ၁၀ ႏွစ္ေလာက္ တိုင္းျပည္ကိုယ္စားျပဳနိုင္ပါတယ္။ ပညာေတာ္သင္ တစ္ဦးထူးခြၽန္ရင္ အႏွစ္ ၄၀ ႏိုင္ငံကို အက်ိဳးျပဳနိုင္ပါတယ္။ ဆရာ ျမန္မာျပည္မွာ ၂၆ ႏွစ္၊ စင္ကာပူမွာ ၁၃ ႏွစ္ – ၾကာခဲ့ပါျပီ။ ဆက္လက္အက်ဳိးျပဳေနဆဲ၊ အက်ိဳးျပဳႏိုင္ေအာင္ ၾကိဳးစားေနဆဲျဖစ္ပါတယ္။
စင္ကာပူမွာ ပညာေရးနဲ႔ပတ္သက္ျပီး ေက်ာင္းသားမ်ားကို စီမီနာပံုစံ ဘယ္လိုေက်ာင္းတက္၊ ထူးခြၽန္ေအာင္၊ ႏိုင္ငံျခား တကၠ သိုလ္မ်ားစြာက ပညာသင္ဆု၊ ပညာခြ်န္ဆုမ်ား ရရွိေအာင္လုပ္ဖုိ႔ ေဝငွေျပာၾကားခ်င္ပါတယ္။ ျမန္မာျပည္အလည္ျပန္စဥ္က ဓါတုအင္ဂ်င္နီယာေက်ာင္းဆင္း ဆရာ၊ ဆရာမ၊ ပါေမာကၡငယ္မ်ား အသက္ ၃၀ ပတ္ဝန္းက်င္မ်ားစြာကို ေတြ႕ရပါတယ္။ သူတို႔ကို ကမၻာ့အဆင့္မီဆရာမ်ား ျဖစ္ေစလိုပါတယ္။ ရန္ကုန္နည္းပညာတကၠသိုလ္မွာ ၂၀၁၄ မတ္လက၊ ဆရာ့ရဲ႕ စကၤာပူပညာေရးအေတြ႔အၾကံဳ knowledge sharing ကို YTU, WYTU နဲ႔ TU (သံလ်င္) တို႔မွ ဓါတုအင္ဂ်င္နီယာဆရာ၊ ဆရာမ ၄၀ တို႔ကို ေျပာေဟာခဲ့ရပါတယ္။
နိဂံုး။
ဆရာဦးတင္လင္း (B.E Chemical,RIT, M.E Australia) ႏွင့္ ပညာေရးအေမးအေျဖအခန္းမွ မိတ္ေဆြမ်ား၏ သားသမီးမ်ား၊ တူတူမမ်ားအတြက္ အနည္းငယ္အက်ိဳးရွိမည္ ေမွ်ာ္လင့္ပါသည္။ ျမန္မာႏိုင္ငံပညာေရး တိုးတက္ဖုိ႔ ဆိုသည္မွာ ျမန္မာအစိုးရ အေပၚတြင္ လံုးဝမူတည္ေနပါသည္။ သို႕ေသာ္ ျပည္ပေရာက္ျမန္မာမ်ားကလည္း ျမန္မာလူငယ္မ်ား၊ ၾကိဳးစားထူးခြၽန္သူမ်ား အတြက္ ပညာခြၽန္ဆု၊ ပညာသင္ဆုမ်ားကို ဖန္တီးေပးေနၾကပါသည္။ အရွိန္ျမႇင့္ေပးရန္အတြက္ အထူးလိုအပ္ေနေၾကာင္း တင္ျပလိုက္ပါသည္။ ဆရာ၏သားသမီးမ်ားက စင္ကာပူ ပင္နီစူလာပလာစာတြင္ AIM Foundation ပညာေရး၊ အေထြေထြ အက်ိဳးေဆာင္အျဖစ္ လုပ္ေဆာင္လွ်က္၊ သားသမီးမ်ား၊ ဇနီး၊ မိသားစုႏွင့္အတူ စင္ကာပူႏိုင္ငံတြင္ ပညာေရးဝန္ထမ္းအျဖစ္ျဖင့္ ေနထိုင္လွ်က္ရွိပါသည္။ ဆရာဦးတင္လင္းအား လုပ္သက္ရွည္ အသင္အျပေကာင္းေသာ Myanmar Good Attitude ေက်ာင္းဆရာတဦးအျဖစ္ မွတ္တမ္းတင္ ေဖၚျပလိုက္ပါသည္။

0 comments:

Post a Comment

စာမေရးျဖစ္ေတာ့တာေၾကာင့္ က်ေနာ္ႀကိဳက္ၿပီး ဖတ္ေစခ်င္တဲ့ စာေလးေတြကို တင္ထားပါတယ္ဗ်ာ

Followers

Total Pageviews

အမွာပါးစရာမ်ားရွိေနရင္

Pop up my Cbox

Blog Archive

အက္ဒမင္

အျခားက႑မ်ားကို ေလ့လာရန္

ရွာေဖြေလ ေတြ႔ရွိေလ

စာေပျမတ္ႏိုးသူမ်ား

free counters
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...