ကြန္ျဖဴးရွပ္ သမိုင္းတစ္ေခတ္ ျပန္လည္ေမြးဖြားျခင္း ။
by သား လိမ္ မာ on Sunday, November 13, 2011 at 12:22pm
ကြန္ျဖဴးရွပ္ သက္ရွိထင္ရွား ရွိစဥ္က တရုတ္ ႏိုင္ငံသည္ အစိတ္စိတ္အမႊာမႊာ ၿပိဳကြဲေနေသာ ကာလျဖစ္သည္။ ႏိုင္ငံ့ေခါင္းေဆာင္မ်ားသည္ ၾသဇာအာဏာ ႀကီးထြားေရးကို ေရွးရႈကာ စစ္တပ္ကို ႀကီးမားသထက္ ႀကီးမားေအာင္ တည္ေဆာက္ေနေသာ ကာလလည္း ျဖစ္သည္။ စည္းလုံးညီညြတ္ေသာ ႏိုင္ငံႀကီး တည္ေဆာက္ေရးကို ေရွးရႈကာ ကြဲျပားျခားနားေသာ တိုင္းျပည္မ်ားမွ ေက်ာင္သားမ်ားကို တူညီေသာ ပညာေရး စနစ္၊ ကိုယ္က်င့္တရားေကာင္းမြန္ျခင္းႏွင့္ လူသားတဦးခ်င္းစီ၏ ေကာင္းမြန္ျခင္း တန္ဖိုးကို သင္ၾကားေပးခဲ့သည္။
တရုတ္တို႔၏ လြန္ခဲ့ေသာ ႏွစ္ေပါင္း ၂၀၀၀ ေက်ာ္က ထြန္းကားခဲ့ေသာ ေရွးေဟာင္း ယဥ္ေက်းမႈသည္ ၂၁ ရာစု၏ ပင္လယ္ရပ္ျခား ႏိုင္ငံေရးႏွင့္ စီပြားေရးတြင္ အဓိကက်ေသာ ေနရာမွ ပါ၀င္လာသည္ကို ေတြ႔ရသည္။
လြန္ခဲ့ေသာ ႏွစ္ ၂၀၀၀ ေက်ာ္က ပညာရွင္ကြန္ျဖဴးရွပ္၏ ရုပ္သြင္ကို ခန္႔မွန္းၾကည့္မည္ဆိုပါက ဆံပင္ရွည္ရွည္ ကိုထုံးေႏွင္ထားေသာ၊ မုတ္ဆိတ္ေမြးျဖဴ တြဲေလာင္း ႏွင့္ ပိန္ပိန္ပါးပါး ျဖစ္မည္ဟု ယူဆရပါသည္။ သို႔ရာတြင္ ယေန႔ ကာလ ကြန္ျဖဴးရွပ္ မ်ားမွာကား မုတ္ဆိတ္ေမြးျဖဴ၊ ဆံပင္ျဖဴ မဟုတ္ဘဲ အသက္ႏွစ္ဆယ္အရြယ္ အနာဂတ္ကို ေမွ်ာ္လင့္ျခင္းမ်ားစြာျဖင့္ ေစာင့္စားေနေသာ လူငယ္မ်ားျဖစ္သည္ကို ေတြ႔ရေပမည္။
Hanban သည္ အစိုးရမဟုတ္ေသာ အဖြဲ႔အစည္းတစ္ခု ျဖစ္သည္။ ကမၻာတ၀ွန္း ကြန္ျဖဴးရွပ္ ၀ါဒ ျပန္႔ပြားေရးကို ေဆာင္ရြက္ေနေသာ Confucius Institute ကုိ စီမံအုပ္ခ်ဳပ္ေနေသာ အဖြဲ႔လည္းျဖစ္သည္။ ယေန႔ကာလ တရုတ္တို႔သည္ ခ်မ္းသာၾကြယ္၀မႈႏွင့္အတူ တရုတ္ယဥ္ေက်းမႈ ျပန္႔ပြားေရးကို အထူးဂရုစိုက္ ေဆာင္ရြက္လာ သည္ကိုေတြ႔ရသည္။ ႏိုင္ငံျခား တိုင္းျပည္မ်ားမွ လူငယ္မ်ားသည္ လည္း တရုတ္ ဘာသာစကားႏွင့္ တရုတ္ယဥ္ေက်းမႈကို အေလးထား သင္ယူလာၾကသည္။
ကမၻာအႏွံ႔ ေျခဆန္႔ေနသည့္ ကြန္ျဖဴးရွပ္၏ သာ၀ကမ်ား
တရုတ္ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန၏ ခန္႔မွန္းခ်က္အရ ကမၻာတ၀ွန္း နိုင္ငံေပါင္း ၁၀၃ ႏိုင္ငံတြင္ Confucius Institute ကုိ ဖြင့္လွစ္ထားၿပီး တကၠသုိလ္အဆင့္တြင္ ဆက္စပ္ေဆာင္ရြက္ေနေသာ တရုတ္ဘာသာသင္ ဌာနေပါင္း ၃၅၀ ရွိၿပီး၊ အလယ္တန္း အဆင့္တြင္ ၄၃၀ ရွိကာ လူဦးေရ သန္း ၁၀၀ ခန္႔ တရုတ္ဘာသာစကားကို သင္ယူေနေၾကာင္း ေဖၚျပခဲ့သည္။ တကၠသုိလ္ေပါင္း ၂၆၀ ေက်ာ္မွာလည္း တရုတ္ဘာသာ သင္တန္းဖြင့္ခြင့္ ရေရး ေမွ်ာ္လင့္ေနၾကသည္။
Hanban အဖြဲ႔၏လက္ေထာက္ ညြန္ၾကားေရးမႈး ျဖစ္သူ Wang Yongli မွ တရုတ္ႏိုင္ငံ၏ စီးပြားေရး တိုးတက္လာမႈ ႏွင့္အတူ ႏိုင္ငံတကာ ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ တရုတ္ဘာသာ စကားကိုသင္ယူရန္ စိတ္၀င္စားလာေၾကာင္း၊ က်ယ္ျပန္႔ေသာ အသိအမွတ္ျပဳမႈကို ရရွိေနေၾကာင္း ထုတ္ေဖၚ ေျပာဆိုခဲ့သည္။
ဟန္ဘန္း အဖြဲ႔၏ ရည္ရြယ္ခ်က္မွာ ကမၻာတ၀ွန္း တရုတ္ယဥ္ေက်းမႈ ျပန္႔ပြားေရးကို နည္းလမ္း ေပါင္းစုံျဖင့္ လုပ္ေဆာင္ရန္ ျဖစ္သည္။ တရုတ္ႏိုင္ငံတ၀ွမ္း တကၠသုိလ္မ်ားမွ ထူးခၽြန္ေသာ ေက်ာင္းသား ၇၀၀၀ ေက်ာ္ကို ႏွစ္စဥ္ ေရြးခ်ယ္ကာ စနစ္တက် သင္တန္းေပးၿပီးေနာက္ နိုင္ငံျခား တိုင္းျပည္မ်ားတြင္ တရုတ္ဘာသာစကား TCSL (Teaching Chinese as a Second Language) ကိုသင္ၾကားေပးသည္။
ေခတ္ေဟာင္း ကြန္ျဖဴးရွပ္၏ ပညာေရးသေဘာတရား
ပညာတတ္ေျမာက္ျခင္းသည္ မိမိတဦးတည္းအတြက္သာ ေကာင္းျခင္းမဟုတ္ပဲ လူ႔အဖြဲ႔အစည္း တရပ္လုံးအတြက္ ေကာင္းျခင္းမဂၤလာ တပါးျဖစ္သည္ဟု ကြန္ျဖဴးရွပ္မွ ေျပာဆိုခဲ့သည္။ ယေန႔ကာလ အထိ လႊမ္းမိုးေနေသာ အေတြးအေခၚ တခုျဖစ္ေပသည္။ ကြန္ျဖဴးရွပ္၏ ဘ၀တေလ်ာက္လုံးတြင္ တပည့္ေပါင္း ၃၀၀၀ ေက်ာ္ကိုသင္ၾကားခဲ့သည္။ တပည့္ေပါင္း ၃၀၀၀ ေက်ာ္တြင္ ဥာဏ္ရည္ ထက္ျမက္ေသာ၊ ထင္ရွားသည့္ တပည့္ ၇၂ ဦးရွိခဲ့သည္။ တပည့္ေက်ာ္ ၇၂ ဦးထဲတြင္ Yan Hui သည္စင္ၾကင္ေသာ ႏွလုံးသားပိုင္ရွင္၊ Zi Lu သည္သတၱိအရာ တြင္လည္းေကာင္း၊ , Zi Gong သည္ စီးပြားေရး သမားေကာင္း၊ Ran You သည္ႏိုင္ငံေရး သမားေကာင္း တဦးျဖစ္လာခဲ့သည္။ ကြန္ျဖဴးရွပ္၏ ေက်ာင္းတြင္ သစၥာတရား၊ ဘာသာေဗဒ၊ အုပ္ခ်ဳပ္ေရး အတတ္ပညာႏွင့္ စာေပပညာရပ္ တို႔ကိုသင္ၾကားခဲ့သည္။
အေမရိကားထိ ေျခဆန္႔ လာေနေသာ ေခတ္သစ္ ကြန္ျဖဴးရွပ္မ်ား
၂၀၀၅-၂၀၁၀ ခုႏွစ္ေတြ အတြင္းမွာ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုသို႔ တရုတ္လူငယ္ ဆရာ၊ ဆရာမေပါင္း ၁၀၀၀ ေက်ာ္ေရာက္ရွိခဲ့သည္။ ၄င္းတို႔ အထဲတြင္ တရုတ္ႏိုင္ငံ အေရွ့ပုိင္း Shandong မွ Xu Jia လည္း တဦးအပါအ၀င္ျဖစ္သည္။ သူမသည္ ၂၀၀၇ ခုႏွစ္ထိ မည့္သည့္ႏိုင္ငံျခား တိုင္းျပည္ကိုမွ မေရာက္ဖူးေပ။ ယခုအခါ ကယ္လီဖိုးနီးယား အထက္တန္းေက်ာင္း တခုတြင္ တရုတ္ဘာသာ စကားကို သင္ၾကားေနေသာ ဆရာမ တဦးျဖစ္ေနပါၿပီ။
" အေမရိကန္ေတြၾကားမွာ တရုတ္ႏိုင္ငံ၊ တရုတ္ဘာသာစကားကို ပိုမိုစိတ္၀င္စားလာတယ္၊ တရုတ္လူမ်ိဳးေတြ အေပၚမွာ ရင္းႏွီးမႈ ပိုမိုရွိလာတယ္" ဟု ဆရာမ Xu Jia ေျပာဆိုခဲ့သည္။ အေမရိကန္ ျပည္ေထာင္စု တ၀ွမ္းတြင္ ၂၀၀၄ ခုႏွစ္တြင္ တရုတ္ဘာသာသင္ မူလတန္းႏွင့္ အလယ္တန္း ေက်ာင္းေပင္း ၂၂၀ ရွိရာမွ ယခုအခါ ေက်ာင္းေပါင္း ၄၀၀၀ အထိရွိလာၿပီျဖစ္သည္။
" အေမရိကန္ ဆရာေတြ ႏွင့္ေက်ာင္းသားအမ်ားစုက တရုတ္ႏိုင္ငံအေပၚမွာ အျမင္မရွင္းၾကဘူး၊ သူတို႔သိတာက ဒီေန႔ေျပာင္းလဲေနတဲ့ တရုတ္ျပည္ မဟုတ္ပဲ ၁၉၇၀ ခုႏွစ္မတိုင္မွီက တရုတ္ျပည္ အေၾကာင္းဘဲ သိတာမ်ားတယ္၊ ေခတ္ေဟာင္း တရုတ္ယဥ္ေက်းမႈ ႏွင့္ သမိုင္းကိုေတာ့ သိၾကတာမ်ားတယ္" ဟု ေခတ္သစ္ ကြန္ျဖဴးရွပ္၏ တပည့္ေက်ာ္ ဆရာမ Xu Jia မွ ေျပာဆိုခဲ့သည္။ အေမရိကန္ ႏိုင္ငံတ၀ွမ္း တရုတ္ဘာသာ သင္ၾကားေရး တိုးတက္လာမႈေၾကာင့္ ဆရာ အခက္ခဲရွိလာေၾကာင္း ဟန္ဘန္း အဖြဲ႔၏ တာ၀န္ရွိသူမွ ေျပာဆိုခဲ့သည္။
" က်မတို႔က ဘာသာစကားသင္ ဆရာေတြသာ မဟုတ္ တရုတ္ယဥ္ေက်းမႈ ကိုသယ္ေဆာင္သြားတဲ့ သတင္းစကား သယ္ေဆာင္သူေတြပါ ျဖစ္တယ္" ဟု Xu Jia မွေျပာဆိုခဲ့သည္။
ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ တရုတ္ဘာသာသင္ ေက်ာင္းသား မ်ားျပားလာ
ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္လည္း တရုတ္တို႔ စီးပြားေရး ထိုးေဖာက္လာမႈ ႏွင့္အတူ လူငယ္မ်ားအၾကားတြင္ တရုတ္ ဘာသာစကားကို ေလ့လာသူ မ်ားျပားလာေၾကာင္း ေတြ႔ရသည္။ "က်မတို႔ လူငယ္ေတြၾကားမွာ ႏိုင္ငံျခားဘာသာ စကားကို သင္မယ္ဆိုရင္ ဘယ္ဘာသာဟာ ပထမ ဦးစားေပးျဖစ္သင့္လဲ စဥ္းစားတဲ့ လူငယ္ေတြ မ်ားလာတယ္။ က်မ ဆယ္တန္းေအာင္တဲ့ အမွတ္က အင္ဂ်င္နီယာ ေက်ာင္းေတြကို တက္ခြင့္မွီတယ္၊ ဒါေပမယ့္ တရုတ္ဘာစကားက ိုပထမ ဦးစားေပးအျဖစ္ ေရြးခ်ယ္ခဲ့တယ္။ အဂၤလိပ္ဘာသာ စကားကိုလည္း သင္ယူေနတယ္" ဟု ႏိုင္ငံျခားဘာသာ တကၠသုိလ္ ေက်ာင္းသူ မမိုးမိုး မွေျပာဆိုခဲ့သည္။
တရုတ္ ႏိုင္ငံသည္ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ စီးပြားေရး ရင္းႏႈီးျမႈတ္ႏႈံသည့္ အမ်ားဆုံးႏိုင္ငံျဖစ္သည္။ တရုတ္လူမ်ိဳးမ်ားပိုင္ စီးပြားေရး လုပ္ငန္းမ်ားတြင္ တရုတ္ဘာသာစကား ကၽြမ္းက်င္သည့္ ၀န္ထမ္းမ်ားကိုသာ ခန္႔အပ္ေလ့ရွိသည္။ အလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္းေၾကာင့္ တရုတ္ဘာသာ စကားကို သင္ယူလာသူ မ်ားျပားေနေၾကာင့္ မမိုးမိုးမွ ေျပာဆိုခဲ့သည္။ တရုတ္ႏိုင္ငံသည္ မိမိတို႔၏ ယဥ္ေက်းမႈ ျပန္႔ပြားေရး လုပ္ေဆာင္ရာတြင္ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စု၊ ျပင္သစ္ ႏွင့္ အဂၤလိပ္ တို႔ကို အတုယူကာ အေကာင္အထည္ေဖၚ ေဆာင္ရြက္ ေနျခင္းျဖစ္သည္။
လွေရႊ။
http://www.maukkha.org/index.php?option=com_content&view=article&id=1968&catid=120&Itemid=374 မွကူးယူေဖၚျပပါသည္။
0 comments:
Post a Comment